Búsqueda de LIBROS DEL AUTOR: gonzalez alvarez julio

5 resultados

  • EL LABORATORIO DE WUNDT
    GONZALEZ ALVAREZ, JULIO
    CUANDO WILHELEIPZIG, NACLABORATORIO A DECENAS D¿C¢MO ERAN ADISE¤ABAN- EINTERIOR DELSUS PAREDESGUIARON LA IPSICOLOG¡A C ...
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  • EL LABORATORIO DE WUNDT
    GONZÁLEZ ÁLVAREZ, JULIO
    Cuando Wilhem Wundt funda en 1879 su laboratorio en la Universidad de Leipzig, nace la Psicología como ciencia. Considerado el primer laboratorio de la nueva disciplina, sirvió de inspiración y referencia a decenas de laboratorios repartidos por el mundo. ¿Cómo eran aquellos experimentos? ¿Qué aparatos empleaban -y diseñaban- en una época preelectrónica? Este libro nos traslada...
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  • LOBOTOMÍAS
    GONZÁLEZ ÁLVAREZ, JULIO
    ¿Por qué una técnica que, en buena lógica, hoy nos horroriza ?la mutilación ciega del cerebro con la vana esperanza de curar la enfermedad mental? cobró una extraordinario auge durante los años 1940 y 1950, hasta el punto de que sólo en los Estados Unidos de América se practicaron más de cuarenta mil intervenciones de este tipo? Una práctica, cuyo principal iniciador, el portug...
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  • BREVE HISTORIA DEL CEREBRO
    JULIO GONZALEZ ALVAREZ
    ¿Cómo es posible que surja un estado mental, o incluso un "yo" consciente, a partir de un conjunto de células? Ésta es la gran pregunta para la que la ciencia contemporánea no tiene todavía una respuesta y a la se dirige este libro, que nos acerca de forma amena, pero rigurosa, a la evolución de las ideas que la humanidad ha producido sobre el órgano que “fabrica” la mente, des...
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  • PRACTICAS DE PSICOLOGIA DE LA EDUCACION
    ALVAREZ PEREZ, LUIS / GONZALEZ-PIENDA, JULIO
    Las funciones de evaluación e intervención psicoeducativa, propias del psicólogo de la educación, son imprescindibles en un contexto educativo de atención a la diversidad por la necesidad de ajustar las finalidades del proyecto educativo a las características de todos y cada uno de los estudiantes. Este ajuste implica, por un lado, desarrollar un sistema de evaluación multidime...
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