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EVALUACIÓN DE CENTROS Y PROFESORES

MARTÍN RODRÍGUEZ, EUSTAQUIO

Los centros escolares y el profesorado se constituyeron, desde mediados de los años setenta del siglo XX, en dos nuevos ámbitos de evaluación. En su emergencia tuvo una influencia decisiva el movimiento de la acconuntability, o rendición de cuentas, que en el contexto anglosajón propició la obligación de que las instituciones educativas informaran periódicamente a la comunidad ...

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LA EDUCACION A DISTANCIA EN TIEMPOS DE CAMBIOS:

MARTIN, EUSTAQUIO / AHIJADO, MANUEL

Las universidades en general, y las de enseñanza a distancia, en particular, se encuentran inmersas en un proceso de clarificación y debate ante los complejos y múltiples interrogantes que nos depara el nuevo siglo. ...

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