CURSO DE LENGUA ESPAÑOLA

CURSO DE LENGUA ESPAÑOLA

HERNANDO CUADRADO, LUIS ALBERTO / HERNANDO GARCÍA-CERVIGÓN, ALBERTO

25,00 €
IVA incluido
Sin stock. Consulte disponibilidad.
Editorial:
TIRANT LO BLANCH HUMANIDADES
Año de edición:
2011
ISBN:
978-84-15442-12-7
Páginas:
221
Encuadernación:
Rústica
Materias:
25,00 €
IVA incluido
Sin stock. Consulte disponibilidad.

Prólogo

1. El español y sus variedades
1.1. Origen y expansión del español
1.2. Rasgos diferenciales en la evolución del castellano
1.3. Reajustes de las consonantes en el Siglo de Oro
1.4. La norma culta
1.5. Denominación de la lengua
1.6. Variedades geográficas
1.6.1. Variedades septentrionales
1.6.2. El español meridional
1.6.3. El español de América
1.6.4. El español en otras partes del mundo
1.7. Variedades sociales
1.7.1. Estratificación del uso de la lengua
1.7.2. Niveles socioculturales en el uso de la lengua
1.7.3. Factores de uniformidad lingüística
1.7.4. Influjo de la situación en el hablante
1.7.5. Lengua oral y lengua escrita
1.7.5.1. Formas de expresión oral
1.7.5.2. Formas de expresión escrita
Ejercicios
Bibliografía

2. Fonología y fonética
2.1. Fonología
2.2. Fonética
2.2.1. Fonética articulatoria
2.2.2. Fonética acústica
2.2.3. Fonética auditiva
2.3. Fonemas y sonidos
2.4. Vocales y consonantes
2.5. Grupos vocálicos
2.6. Rasgos distintivos
2.6.1. Rasgos prosódicos
2.6.2. Rasgos intrínsecos o inherentes
2.7. Otras clases de rasgos
2.8. Oposición
2.9. Neutralización y archifonema
2.10. Correlación
2.11. Mutación
2.12. La sílaba
Ejercicios
Bibliografía

3. Gramática
3.1. Partes de la gramática
3.1.1. Morfología
3.1.2. Sintaxis
3.2. Formas de entender la gramática
3.2.1. Gramática normativa
3.2.2. Gramática descriptiva
3.2.3. Gramática aplicada
3.2.4. Gramática teórica
3.3. El morfema
3.4. La palabra
3.5. El sintagma
3.6. La oración
3.6.1. Definiciones
3.6.2. Oración y enunciado
3.6.3. Las funciones, las categorías y la transposición
3.6.3.1. Las funciones
3.6.3.2. Las categorías
3.6.3.3. La transposición
3.6.4. Oración simple, compuesta y compleja
3.7. Oración compuesta
3.7.1. Oraciones copulativas
3.7.2. Oraciones disyuntivas
3.7.3. Oraciones adversativas
3.8. Oración compleja
3.8.1. Subordinación sustantiva
3.8.2. Subordinación adjetiva
3.8.3. Subordinación circunstancial
3.8.3.1. Oraciones adverbiales
3.8.3.2. Oraciones causales
3.8.3.3. Oraciones finales
3.8.3.4. Oraciones condicionales
3.8.3.5. Oraciones concesivas
3.9. Modalidad oracional
3.10. Transitividad e intransitividad
3.11. Pasividad y atribución
3.12. Construcciones pronominales
3.13. Procedimientos de cohesión textual
3.13.1. Marcadores discursivos
3.13.2. Recurrencia
3.13.3. Sustitución
3.13.4. Orden
3.13.5. Elipsis
Ejercicios
Bibliografía

4. Semántica y lexicología
4.1. Semántica
4.2. Lexicología
4.3. Significación
4.3.1. Imprecisión del significado
4.3.2. Denotación y connotación
4.3.3. Contexto y situación
4.3.4. Relaciones semánticas
4.4. Agrupaciones léxico-semánticas
4.4.1. Campo asociativo
4.4.2. Campo semántico
4.4.3. Campo morfosemántico
4.5. Cambio semántico
4.5.1. Causas lingüísticas
4.5.2. Causas históricas
4.5.3. Causas sociales
4.5.4. Causas psicológicas
4.5.5. Clasificación
4.6. Elementos constitutivos del léxico
4.6.1. Léxico de procedencia latina
4.6.2. Préstamos léxicos
4.6.3. Niveles léxicos
4.7. Formación de palabras
4.7.1. Composición
4.7.1.1. Sinapsia
4.7.1.2. Disyunción
4.7.1.3. Contraposición
4.7.1.4. Aglutinación
4.7.2. Derivación
4.7.2.1. Prefijación
4.7.2.2. Sufijación
4.7.2.3. Los interfijos
4.7.3. Parasíntesis
4.7.4. Acortamiento
Ejercicios
Bibliografía

5. Pragmática
5.1. Concepto
5.2. Actos de habla
5.3. Actos ilocutivos
5.4. Implicaturas
5.5. Argumentación
5.6. Relevancia
5.7. Cortesía
Ejercicios
Bibliografía

En este Curso de lengua española, dirigido a los esiudiantes universitarios de letras, en especial a los de Filología, Ciencias de la Comunicación y Humanidades, los autores, Luis Alberto Hernando Cuadrado, Catedrático de la Universidad Complutense de Madrid, y Alberto Hernando García-Cervigón, Profesor de la Universidad Rey Juan Carlos (Madrid), en el contexto de las directrices trazadas por los departamentos en la actualidad, tratan con el mayor rigor científico y pedagógico los aspectos más relevantes del español y sus variedades, la fonología y fonética, la gramática, la semántica y lexicología, y la pragmática, incorporando al final de cada capítulo sus correspondientes ejercicios y bibliografía específica.
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