Palabras preliminares / 1. Hacia una nueva imagen de la infancia / 2. Precedentes / 3. El siglo XIX: la búsqueda de una nueva educación / 4. La escuela nueva / 5. El método Montessori, una pequeña revolución en la escuela 3-6 / 6. Algunos hechos y tendencias contemporáneos
El abanico de autores, de pensamientos y de retazos de realidad que Josep González-Agàpito ha espigado y ordenado para este libro nos acercan a una parte de la historia de la educación infantil. Como no podía ser de otro modo, se trata de una selección, y, aunque sería posible hacer muchas otras, en ésta se recogen algunas voces poco conocidas, que quizá para algunos hasta pueden ser completamente desconocidas. Es una selección hecha desde Cataluña, una realidad históricamente silenciada y, por tanto, con dificultad para dar a conocer el pensamiento y la acción de los pedagogos, psicólogos o maestros que han influido en nuestra realidad común. Quizá esta sea una oportunidad para darlos a conocer.
