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  • TEORIAS E INSTITUCIONES CONTEMPORANEAS DE EDUCACION
    DEL POZO ANDRES,M.M. (EDS.)
    Este libro pretende ser una primera aproximación a la cultura pedagógica contemporánea y aspira a servir de guía y orientación general para poder reflexionar sobre los elementos básicos del fenómeno educativo. A lo largo de los capítulos se abordan cuatro ejes fundamentales del conocimiento pedagógico. En la primera parte se presentan diferentes perspectivas para el análisis de...
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