Búsqueda de LIBROS DEL AUTOR: gimeno sacristan

14 resultados

  • LOS CONTENIDOS, UNA REFLEXION NECESARIA
    GIMENO SACRISTAN, JOSE
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  • EDUCAR Y CONVIVIR EN LA CULTURA GLOBAL
    GIMENO SACRISTAN, J.
    Los seres humanos nos "construimos" en el seno de la cultura y gracias a ella. La forma y los contenidos de nuestra subjetividad reflejan las condiciones culturales con las que nos hacemos sujetos singulares. Este principio, hoy asimilado universalmente, tiene implicaciones decisivas para la educación que se sustenta en un proyecto de individuo, de sociedad y de cultura deseabl...
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  • SABERES E INCERTIDUMBRES SOBRE EL CURRICULUM
    GIMENO SACRISTAN, JOSE
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  • EL VALOR DEL TIEMPO EN EDUCACION
    GIMENO SACRISTAN, J.
    El tiempo organiza nuestra vida personal, las relaciones entre los seres humanos, las actividades sociales y también lo que concierne a la educación. A su vez, el tiempo (el escolar también) cobra significado gracias a las vivencias que experimentamos mientras éste transcurre. +De qué tiempo hablamos cuando lo referimos a la educación? +Es el de la organización escolar (lo...
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  • EL CURRICULUM: UNA REFLEXION SOBRE LA PRACTICA
    GIMENO SACRISTAN, JOSE
    Si los más directos destinatarios del curriculum son los alumnos, el profesor es su primer receptor. A través de la modelación de su pensamiento y de su práctica profesional es como un proyecto educativo se hace o no realidad, se enriquece o se deforma. La profesionalidad del docente y la renovación pedagógica son incomprensibles sin una referencia a los códigos que, más o meno...
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  • LA EDUCACION QUE AUN ES POSIBLE
    GIMENO SACRISTAN,JOSE
    Si la educación es aún posible, en un mundo en el que tanto se espera de ella y cuando tantos descontentos se concitan haciéndonos visible su deterioro, es porque creemos en la posibilidad de redescubrirla. No vemos diluido su futuro entre una mirada retrospectiva hacia su pasado - imaginado ahora como glorioso, aunque nunca lo fue -, la fragmentación del mercado y la apuesta p...
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  • EL ALUMNO COMO INVENCION
    GIMENO SACRISTAN, J.
    La infancia, los menores en general o el alumno son categorías elaboradas por los adultos en el seno de la cultura y de las prácticas sociales. Una vez que la educación se ha universalizado, alguien es menor en tanto que es alumno, y experimenta este papel en tanto que es visto y tratado como menor. El alumno como invención es una obra que pretende rescatar el valor del suje...
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  • LOS RETOS DE LA ENSEÑANZA PUBLICA
    GIMENO SACRISTAN, JOSE
    La enseñanza pública sigue siendo una apuesta válida que, en la sociedad democrática, del conocimiento y con cierto nivel de bienestar, tiene que demostrar una valía de la que no le excusan las declaraciones de principios, por muy convincentes que éstos sean. Mantengamos abierto un debate que no nos haga perder la sensibilidad hacia los valiosos objetivos para los que es funda...
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  • LA EDUCACION OBLIGATORIA: SU SENTIDO EDUCATIVO Y SOCIAL
    GIMENO SACRISTAN, J.
    La educación obligatoria es una experiencia universal que caracteriza a las sociedades modernas, como si se tratase de un rasgo antropológico de las mismas. Es un proyecto social y educativo que ha sido reconocido como un derecho universal porque encierra la posibilidad de dignificar al ser humano ?a todos y cada uno de ellos-, al tiempo que contribuye a la mejora de la socieda...
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  • LA TRANSICION A LA EDUCACION SECUNDARIA
    GIMENO SACRISTAN
    El itinerario que siguen los estudiantes en el largo proceso de escolarización está jalonado de momentos que, como si fuesen rituales de salida de una cultura y entrada en otra nueva, resaltan la peculiaridad de los estilos educativos en los diferentes niveles y tipos de centros. Son momentos que plantean retos para la superación; son también ocasiones para la selección académi...
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  • PODERES INESTABLES EN EDUCACION
    GIMENO SACRISTAN, JOSE
    Hacer educación requiere un proyecto guiado por una racionalidad, unos argumentos que lo hagan plausible ante los que deben llevarlo a cabo y apoyarlo, así como una voluntad pactada que lo impulse. La educación tiene que ser transparente y expresar la consciencia y los deseos de una sociedad, lo que no es fácil en las condiciones actuales. Este trabajo propone al lector realiz...
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  • COMPRENDER Y TRANSFORMAR LA ENSEÑANZA
    GIMENO SACRISTAN, JOSE / PEREZ GOMEZ, ANGEL I.
    En Comprender y transformar la enseñanza los autores analizan los problemas y prácticas que han sido y son esenciales para llenar de contenido y sentido la realidad de la enseñanza. La obra es la oferta de una reflexión "pública" sobre temas y alternativas que son relevantes a cualquier profesor para ayudarle en la clarificación de las opciones que sólo él puede tomar en la rea...
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  • LA ENSEÑANZA: SU TEORIA Y SU PRACTICA
    GIMENO SACRISTÁN (COORD.), JOSÉ
    Este es el primer estudio exhaustivo que se hace sobre el teatro español del XIX, género de importancia capital que produjo más de 10.000 obras a lo largo del siglo. De todo este material ?en su mayor parte desconocido hasta la fecha? David Gies incluye en su análisis los textos, la dimensión de las puestas en escena y la repercusión de los espectáculos. Su libro aclara aspecto...
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  • LA PEDAGOGIA POR OBJETIVOS
    GIMENO / SACRISTAN
    Esta obra pretende descubrir las fases científicas y las implicaciones ideológicas de una forma de entender la enseñanza y la técnica de la programación. Se trata de analizar un modelo de educación y el papel de técnico que éste adjudica al profesor, mecánico que no crítico, en las tareas pedagógicas. El autor discute esta visión utilitaria y eficientista de la didáctica, que c...
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