Búsqueda de Editorial : ARCO LIBROS, S.L. / Colección : CUADERNOS DIDACTICA DEL ESPAÑOL

13 resultados

  • LOS MARCADORES EN ESPAÑOL L/E
    MARTI SANCHEZ, MANUEL
    Los últimos treinta años han conocido un gran interés por los marcadores discursivos, categoría situada entre la pragmática y la gramática que agrupa unas unidades fundamentales en la construcción e interpretación de los mensajes. El presente libro aborda las principales cuestiones relativas a los marcadores discursivos (definición, clasificación, paradigmas), para luego centra...
    Sin stock. Consulte disponibilidad.

    5,72 €

    Comprar
  • LA ENSEÑANZA DE LA CONVERSACION COLOQUIAL
    FERNANDEZ COLOMER, MARIA JOSE / ALBELDA MARCO, MAR
    Los estudios actuales de E/LE consideran recomendable exponer al alumno a muestras reales de habla. Sin embargo, las transcripciones de conversaciones coloquiales, con sus continuos reinicios y solapamientos entre hablantes, parecen resistirse a la aplicaci+¦n docente. Se hace necesario, por tanto, un puente entre investigaci+¦n y aplicaci+¦n. El presente libro pretende ayudar ...
    Sin stock. Consulte disponibilidad.

    5,72 €

    Comprar
  • LA INTERLENGUA
    ADJA BALBINO DE AMORIM BARBIERI DURAO
    La interlengua está dirigido a lingüistas, lingüistas aplicados, profesores de lenguas no maternas, muy especialmente a profesores de español como lengua extranjera, así como a quienes, sin dedicarse a la investigación teórica, quieren entender qué es y cómo es la interlengua de los aprendices de lenguas extranjeras. Esta obra se centra en deslindar, en líneas generales, cuáles...
    Sin stock. Consulte disponibilidad.

    5,72 €

    Comprar
  • ENSEÑAR ESPAÑOL DESDE UN ENFOQUE FUNCIONAL
    GUTIERREZ QUINTANA, ESTHER
    El enfoque nociofuncional ha sido considerado precursor o incluso puente hacia el enfoque comunicativo. En Enseñar español desde un enfoque funcional se describen de forma panorámica los principios de este enfoque y se crea un espacio de reflexión que lleve al lector a desarrollar su propio criterio. El libro sigue una progresión de lo más general a lo más específico. En él, se...
    Sin stock. Consulte disponibilidad.

    5,20 €

    Comprar
  • LA ENSEÑANZA DE LA PRAGMATICA EN LA CLASE DE E/LE
    PONS BORDERIA, SALVADOR
    El ámbito de estudios pragmático es una de las principales fuentes teóricas de las que se nutre la enseñanza de segundas lenguas. Sin embargo, no todos los profesores de español para extranjeros conocen los detalles de esta relación. Conscientes de la importancia de la interrelación entre teoría y práctica, el presente libro pretende cubrir tres objetivos: en primer lugar, pro...
    Sin stock. Consulte disponibilidad.

    5,30 €

    Comprar
  • CONVERSACION Y ENSEÑANZA DE LENGUAS EXTRANJERAS
    CESTERO MANCERA,ANA MARIA
    En Conversación y enseñanza de lenguas extranjeras se presentan y describen los mecanismos, fenómenos y elementos lingüísticos y no verbales implicados en la estructuración de la conversación cotidiana. No hay que olvidar que participar en una conversación requiere tener la capacidad cognitiva y la competencia lingüística y no verbal necesarias para producir y comprender enunci...
    Sin stock. Consulte disponibilidad.

    5,30 €

    Comprar
  • EL DESARROLLO CONOCIMENTO DEL LEXICO EN SEGUNDAS LENG
    MORANTE VALLEJO, ROSER
    Uno de los objetivos de esta obra es explicar cómo ha ido cambiando el papel del léxico en la didáctica de lenguas. Durante mucho tiempo se ha considerado que aprender vocabulario consistía en aprender listas de palabras y que el aprendizaje del vocabulario estaba supeditado al aprendizaje de la gramática. Sin embargo, en la última década, en consonancia con la evolución de las...
    Sin stock. Consulte disponibilidad.

    5,30 €

    Comprar
  • EXPRESION ESCRITA EN L2/ELE
    CASSANY, DANIEL
    Expresión escrita en L2/ELE constituye un manual de síntesis sobre el estado de la cuestión en la enseñanza de la destreza de la producción escrita como lengua segunda ¾y específicamente sobre español como lengua extranjera. Una primera parte titulada Investigaciones y fundamentos sintetiza las investigaciones desarrolladas en la lingüística, la psicología y la pedagogía que co...
    Sin stock. Consulte disponibilidad.

    5,30 €

    Comprar
  • FUNDAMENTOS ENSEÑANZA ESPAÑOL A HISPANOHABLANTES EN LOS EE.UU.
    POTOWSKI, KIM
    Este libro resume los puntos más importantes sobre la enseñanza del español a los alumnos de ascendencia hispana en los Estados Unidos. El país cuenta con una numerosa y creciente población de inmigrantes latinoamericanos casi monolingües en español, cuyos hijos son normalmente bilingües en español e inglés, seguidos por los nietos y bisnietos, quienes suelen hablar poco españo...
    Sin stock. Consulte disponibilidad.

    5,30 €

    Comprar
  • ERRORES DE APRENDIZAJE, APRENDIZAJE DE LOS ERRORES
    TORIJANO PEREZ, J. AGUSTIN
    La obra es una invitación a reflexionar y a compartir una visión panorámica de uno de los elementos ineludibles en el proceso de enseñanza y aprendizaje de una segunda lengua: el error, presente de una u otra forma durante todo el proceso, por lo que siempre ha preocupado a profesores y pedagogos y, desde el otro lado, a los estudiantes. Con un lenguaje claro que facilita su le...
    Sin stock. Consulte disponibilidad.

    5,30 €

    Comprar
  • LA ENSEÑANZA DE LEXICO Y EL USO DEL DICCIONARIO
    ALVAR EZQUERRA, MANUEL
    En este libro, el profesor Alvar Ezquerra aborda las cuestiones de la enseñanza del léxico, arrancando desde los aspectos formales más elementales, como son la escritura y la pronunciación de las palabras, para llegar hasta las estructuras léxicas más complejas, en las palabras compuestas y en las unidades fraseológicas. Analiza tanto las relaciones formales de las palabras, co...
    Sin stock. Consulte disponibilidad.

    6,24 €

    Comprar
  • PRODUCCION, EXPRESION E INTERACCION ORAL.
    MORENO FERNANDEZ, FRANCISCO
    La producción oral es una de las llamadas destrezas o artes del lenguaje; es no de los modos en que se usa la lengua, junto a la producción escrita, la comprensión auditiva y la comprensión lectora. Este modo de usar la lengua, además, tiene una naturaleza productiva o activa, como la producción escrita, que se distingue del carácter supuestamente receptivo o pasivo de los proc...
    Sin stock. Consulte disponibilidad.

    5,30 €

    Comprar
  • INTERNET Y LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL.
    ARRARTE, GERARDO, SANCHEZ, JOSE IGNACIO
    Sin stock. Consulte disponibilidad.

    5,30 €

    Comprar