Búsqueda de Editorial : EDICIONES DE LA TORRE / Colección : PROYECTO DIDACTICO QUIRON

33 resultados

  • DECIDIENDO QUE HACEMOS
    LIPMAN,MATTHEW
    Este manual que acompaña a la novela Nous contiene un gran abanico de propuestas de trabajo para introducir la Ética como uno de los temas más interesantes para el alumnado, con un planteamiento novedoso y original, sin adoctrinamiento. ...
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  • NOUS
    LIPMAN,MATTHEW
    He inventado un nuevo cuento. Pixie, la curiosa e inteligente niña que ya nos encantara en la novela que lleva su nombre, nos cuenta ahora una nueva historia con seres maravillosos... que nos obliga a todos a pensar y nos ayuda a decidir. ...
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  • LA FILOSOFIA EN EL AULA
    LIPMAN, MATTHEW / SHARP, A.M. / OSCANYAN
    Esta edición habla del aprendizaje y desarrollo de los niños y de su incorporación a la vida adulta. parece que todos hemos llegado al convencimiento de que la tarea fundamental de los niños en el sistema educativo es aprender a pensar, a lo que se podría añadir aprender a aprender. ...
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  • UNA DIDACTICA DE LA HISTORIA
    GONZALEZ, ISAAC
    Un grupo de alumnos se convierten en historiadores y plasman los resultados de su tarea investigadora mediante la creación de su propio libro de historia. ...
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  • LENGUAJE PENSAMIENTO Y VALORES
    DOMINGUEZ, GLORIA / BARRIO, LINO
    Los autores enfocan sus reflexiones hacia tres puntos de vista distintos pero no excluyentes: el lenguaje, el pensamiento y los valores. Su objetivo es desarrollar en los niños estos tres aspectos a partir de una intervención educativa que aproveche sus posibilidades en el contexto del aula. ...
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  • ENSEÑANZA DEL TIEMPO HISTORICO
    TORRES BRAVO, PABLO ANTONIO
    Este trabajo pretende ser una ayuda para el profesor de secundaria a la hora de plantear los aspectos convencionales del tiempo histórico. ...
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  • PONER NUESTROS PENSAMIENTOS EN ORDEN
    LIPMAN, MATTHEW
    Un eficaz complemento a la novel por la gran cantidad de recursos didácticos que contiene; orienta acerca de los temas filosóficos que van apareciendo y propone numerosas actividades, planes de discusión y ejercicios que constituyen un material de apoyo básico para convertir el aula en una comunidad de investigación. ...
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  • TALLERES INTEGRALES EN EDUCACION INFANTIL
    TRUEBA MARCANO, BEATRIZ
    Este concepto de organización escolar (que supera el concepto de rincones de trabajo) supone una alternativa válida y especialmente sugerente, en línea con los nuevos planteamientos de la Reforma. ...
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  • ¿TODOS LOS CARACOLES SE MUEREN SIEMPRE?
    HERRAN, A DE LA / GONZALEZ, I / NAVARRO, Mª J.
    Entendiendo que la educación actual no prepara para la muerte, el libro introduce este tema en los ejes transversales del currículo actual ya desde la Educación Infantil, tratando de superar toda visión estética y determinista del asunto. Ofrece recursos didácticos, propuestas preventivas y una completa bibliografía. ...
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  • DIDACTICA GENERAL
    MARHUENDA, FERNANDO
    Manual teórico sobre didáctica y organización escolar, que se propone recuperar la Didáctica para mejorar la educación actual. Entre los muchos temas que se tratan, se hace un análisis exhaustivo del curriculum con todos los problemas que plantea actualmente. ...
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  • ESCUCHAR HABLAR LEER Y ESCRIBIR
    GONZALEZ, ARSENIO MANUEL
    El autor nos propone, en once talleres, un sinfín de actividades para trabajar el lenguaje en la E.S.O.: redacción de autobiografías, relatos a partir de una palabra, dramatizaciones, dictados, canciones, juegos, etc. ...
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  • CUADERNOS DE MATEMATICAS 2º CICLO ESO
    GONZALEZ CLOUTE, JOSE Mª
    Cuadernos de ejercicios para refuerzo y profundización del 2.º Ciclo de ESO. ...
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  • HERRAMIENTAS PARA COMENTAR TEXTOS (ALUMNO)
    BUENDIA, MIGUEL / LOPEZ, AMABLE
    Dirigido a estudientes de ESO y Bachillerato, este manual ofrece modelos de comentario de texto que se basan en tres principios: lectura comprensiva, redacción correcta y debate. ...
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  • ELFIE
    LIPMAN, MATTHEW
    Los niños están abriéndose al mundo, están descubriéndose, y esto les lleva a plantearse preguntas en su vida cotidiana. El objetivo es estimular esa reflexión para que puedan aclarar y precisar sus pensamientos e ideas; ayudarles a afrontar, reconocer y explorar los aspectos problemáticos de su experiencia. (4 a 6 años). ...
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  • CON EL CIELO EN EL BOLSILLO
    AVERBUJ, EDUARDO
    Expone las distintas teorías que hombres y mujeres han formulado para explicarse el universo, y sin embargo es una invitación constante a la búsqueda y la actuación personal. ...
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  • DE DENTRO A FUERA ( Y VICEVERSA )
    ROMERO IZARRA, GONZALO
    El proyecto Filosofía para Niños es uno de los cimientos en los que se asienta el autor de estas narraciones sobre excluidos sociales, dirigidas a cualquier persona vinculada en la Educación Social para, a través de ellos, utilizarlas como puente para la comprensión. Se trata de historias para la investigación social. ...
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  • LA EDUCACION A DISTANCIA EN TIEMPOS DE CAMBIOS:
    MARTIN, EUSTAQUIO / AHIJADO, MANUEL
    Las universidades en general, y las de enseñanza a distancia, en particular, se encuentran inmersas en un proceso de clarificación y debate ante los complejos y múltiples interrogantes que nos depara el nuevo siglo. ...
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  • UNA PEDAGOGIA DE LA COMUNICACION
    KAPLUN, MARIO
    Este texto es un instrumento de trabajo para aquellos que con una inquietud educativa ven la comunicación como una profesión y un medio de vida. Así, se hace necesario el conocimiento y dominio de una pedagogía comunicacional ...
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  • APRENDER CON LOS MEDIOS DE COMUNICACION
    TYNER, K. / LLOYD, D.
    Propuesta práctica para que niños y niñas de Primaria y Secundaria aprendan a utilizar los medios de comunicación. Presenta también una fundamentación teórica para los profesores con el fin de desarrollar una serie de actividades ...
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  • DIDACTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES
    FRIERA SUAREZ, FLORENCIO
    Este libro está estructurado en torno a: la fundamentación epistemológica de las Ciencias Sociales, la fundamentación psicopedagógica, el desarrollo normativo de la LOGSE, metodología y técnicas didácticas? ...
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  • LA REVOLUCION DE LOS MEDIOS AUDIOVISUALES
    APARICI, ROBERTO
    Un conjunto de especialistas de América, Australia, África y Europa dan cuenta del estado de la cuestión a nivel internacional y proponen metodologías para analizar y enseñar los medios. ...
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  • EL JUEGO DE LA ARGUMENTACION
    MIRANDA ALONSO, TOMAS
    Sirve de apoyo teórico a las novelas El descubrimiento de Harry y Lisa en las aulas; va dirigido a estudiantes y estudiosos de la teoría de la argumentación, condicionada por unas reglas y una práctica necesaria para lograr la competencia argumentativa. ...
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  • KIO Y GUS
    LIPMAN, MATTHEW
    Los protagonistas narran su propio proceso de asombro y descubrimiento, con la peculiaridad de que Gus es una niña ciega que nos muestra lo diferente que puede ser todo lo que consideramos evidente. (7 a 9 años) ...
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  • PENSAMIENTO COMPLEJO Y EDUCACION
    LIPMAN, METTHEW
    La obra describe los procedimientos que han de aplicarse para que los estudiantes de cualquier nivel educativo sean más reflexivos, más racionales y con más capacidad de juicio. ...
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  • PIXIE
    LIPMAN, MATTHEW
    Se pretende estimular la curiosidad innata de los niños, haciéndoles ver que toda respuesta es tanto más valiosa e interesante cuantas más nuevas preguntas suscita. (8 a 11 años). ...
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  • DIDACTICA DEL MUSEO
    GARCIA BLANCO, ANGELA
    Para comprender toda la información que nos ofrecen los objetos expuestos en museos, es necesario una metodología que conduzca al descubrimiento. Y esto es precisamente lo que aporta esta obra. ...
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  • COMICS, TITERES Y TEATRO DE SOMBRAS
    ANGOLOTI, CARLOS
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  • LA ENSEÑANZA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACION
    MASTERMAN, LEN
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  • DERECHOS HUMANOS Y EDUCACION
    GARCIA MORIYON, FELIX
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  • NUEVAS TECNOLOGIAS PARA LA ENSEÑANZA
    MENA MERCHAN, BIENVENIDO / MARCOS PORRAS, MANUEL
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