Búsqueda de Editorial : EDICIONES MORATA, S.A. / Colección : VARIAS

96 resultados

  • INTRODUCCION A LA INVESTIGACION CUALITATIVA
    FLICK, UWE
    La investigación cualitativa se halla en proceso continuo de actualización con la aparición de nuevos enfoques y métodos. Cada vez más campos de conocimiento la adoptan como una de sus principales estrategias de investigación. Uwe FLICK presenta, de una manera accesible, las teorías, métodos y nuevos enfoques cualitativos de investigación. Expone y justifica con rigor los difer...
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  • SOCIOLOGIA, CAPITALISMO Y DEMOCRACIA
    ALVAREZ-URIA / VARELA
    Han transcurrido más de doscientos años desde que se produjo en Occidente la revolución industrial y la revolución política democrática, dos fuertes conmociones sociales que transformaron el mundo, pero la riqueza de las naciones sigue estando desigualmente repartida y la pervivencia de amos del universo prueba las limitaciones del proceso de democratización de nuestras socieda...
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  • EDUCAR Y CONVIVIR EN LA CULTURA GLOBAL
    GIMENO SACRISTAN, J.
    Los seres humanos nos "construimos" en el seno de la cultura y gracias a ella. La forma y los contenidos de nuestra subjetividad reflejan las condiciones culturales con las que nos hacemos sujetos singulares. Este principio, hoy asimilado universalmente, tiene implicaciones decisivas para la educación que se sustenta en un proyecto de individuo, de sociedad y de cultura deseabl...
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  • CRECER EN LA ERA DE LOS MEDIOS ELECTRONICOS
    BUCKINGHAM, D.
    Este libro examina el papel del trabajo con unidades didácticas globalizadas, en los términos del debate actual sobre el curriculum de la educación primaria, refiriéndose, sobre todo, al "equilibrio", "continuidad", "progresión" y "diferenciación". Presenta estudios de casos en los que los alumnos y profesores actúan en colaboración a la hora de elegir, desarrollar y supervisar...
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  • LA INTELIGENCIA SE CONSTRUYE USANDOLA
    ESCUELAS INFANTILES DE REGGIO EMILIA
    En este volumen se recogen numerosas experiencias educativas realizadas en escuelas infantiles municipales de Reggio Emilia (Italia). Proyectos y actividades nacidos del interés de un conjunto de profesoras y profesores que conviven con niños y niñas en las aulas, y que disfrutan escuchando, conversando e investigando con ellos. En esta modalidad de escuelas se ponen a prueba: ...
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  • DERECHOS HUMANOS: +QUIEN DECIDE?
    KRAMER, ANN
    ¿Debería disfrutar todo el mundo de derechos humanos?, ¿hay algunos derechos más importantes que otros?, ¿cómo lograr que se cumplan los derechos humanos? Confiamos en los medios de comunicación para informarnos sobre este tema. Pero ¿cómo podemos conocer las verdaderas historias que hay detrás de las noticias? ¿Son los derechos humanos el único modo de resolver conflictos béli...
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  • EL DESARROLLO DEL ALFABETISMO CIENTIFICO
    JARMAN, RUTH / MCCLUNE, BILLY
    Las noticias científicas que divulgan los medios de comunicación encierran un potencial enorme como recurso para la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias y para valorar su influencia en la sociedad. Al demostrar la relevancia de la ciencia en la vida cotidiana, pueden constituir un valioso puente entre las aulas y el ?mundo real?. En la actualidad, quienes defienden la ref...
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  • LOS DATOS VISUALES EN INVESTIGACION CUALITATIVA
    BANKS, MARCUS
    Este libro forma parte de la Colección de investigación cualitativa de Uwe Flick. Dicha colección representa la introducción más extensa y detallada a la investigación cualitativa. La obra ofrece una introducción comprensiva a la práctica de la investigación visual. ...
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  • DOPAJE Y DEPORTE
    GIFFORD, CLIVE
    ¿Por qué en el mundo del deporte se consumen sustancias dopantes?, ¿qué se está haciendo para frenar su consumo?, ¿cómo crees que deberías actuar para erradicarlas? Dopaje y deporte repasa el conjunto de sustancias utilizadas en la actualidad por algunos atletas y deportistas y examina sus efectos. El libro aborda los argumentos que ambas partes esgrimen en el debate y expone l...
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  • SABERES E INCERTIDUMBRES SOBRE EL CURRICULUM
    GIMENO SACRISTAN, JOSE
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  • GUIA PRACTICA DE NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
    EAST, VIV / EVANS, LINDA
    Todas las personas que trabajan con niños y niñas deberían ser conscientes de las diferentes necesidades educativas especiales y de cómo influyen en los aprendizajes. Aunque hay mucha información sobre estos temas, el profesorado dispone de un tiempo limitado para investigar y estar al día. Esta obra proporciona información diversa y consejos en un formato ágil y de fácil lectu...
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  • EL RACISMO
    COOPER, ADRIAN
    ¿Qué es el racismo institucional?¿Por qué algunas personas piensan que la inmigración es algo negativo? ¿Cómo debe llevarse a cabo la integración? ¿Cómo puedes tú combatir el racismo? Este libro estudia cómo la discriminación racial se ha producido a lo largo de la historia, expone los temas principales implicados en el debate sobre el racismo, tales como los argumentos a favor...
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  • DESAPRENDER LA DISCRIMINACION EN EDUCACION INFANTIL
    BROWN, BABETTE
    Babette Brown cuestiona algunas preconcepciones acerca del desarrollo en la primera infancia, por ejemplo, que niñas y niños no pueden comprender problemas relativos a la justicia, o las situaciones de discriminación de caracter clasista, sexista, homofóbicas, debidas al color de la piel, o basadas en prejuicios sobre la discapacidad. Desde muy temprana edad la infancia observa...
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  • LENGUAJE EN EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMATICAS
    LEE, CLARE
    La evaluación formativa - Evaluación para el Aprendizaje - es una poderosa forma de elevar el nivel y mejorar los aprendizajes. Sin embargo, tal como muestra este libro, un seguimiento minucioso de los progresos y dificultades en las aulas depende de la capacidad y disposición del alumnado para utilizar el lenguaje matemático al expresar sus ideas Una de las maneras de llevar a...
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  • PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE UNIVERSITARIO: LA FORMACION EN COMPETE
    POZO, JUAN IGNACIO / PEREZ ECHEVERRIA, MARIA DEL PU
    En los últimos tiempos la Universidad está siendo agitada por profundos e intensos vientos de cambio. Este nuevo horizonte se dibuja con mucha nitidez en la puesta en marcha de nuevas titulaciones de grado y postgrado en un nuevo marco normativo. Pero esta nitidez se convierte en bruma cuando empezamos a pensar en los cambios que finalmente traerá consigo: +Qué va a cambiar en ...
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  • CONTAMINACION GLOBAL
    BROWN, PAUL
    ¿Por qué es tan grave la contaminación? ¿Está provocando un cambio climático? ¿Qué puedes hacer tú para prevenir la contaminación global? ¿Hay alternativas al desarrollo con energías limpias? ¿Es justo que los países más pobres vean frenado su desarrollo por los acuerdos internacionales sobre contaminación?Esta obra se plantea cómo el ser humano está contribuyendo a la contami...
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  • CUAL ES EL LIMITE DE LA LIBERTAD EN INTERNET?
    BINGHAM, JANE
    ¿El intercambio de archivos punto a punto (P2P) ayuda o perjudica a quienes componen e interpretan la música?¿Deberían las salas de chat estar controladas por la policía?¿Es seguro comprar en Internet?¿Debería permitirse hacer lo que se quiera en Internet o hay que establecer leyes que controlen el acoso, la piratería y el spam? ¿Cómo tomar esas decisiones?En este libro se rec...
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  • DEJA QUE EL MUNDO EXTERIOR ENTRE EN EL AULA
    AUSTIN, REBECCA
    Los niños aprenden mejor cuando lo que están aprendiendo tiene sentido para ellos. Déles una clase de música dejándoles restregar palos contra las rejas del colegio. Los niños aprenden mucho cuando exploran, trepan y construyen cosas juntos al aire libre. La importancia del entorno exterior para el desarrollo y el aprendizaje de los niños se argumenta teóricamente y se ilustra ...
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  • LA NUEVA ADOLESCENCIA HOMOSEXUAL
    SAVIN-WILLIAMS, RITCH C.
    Homosexual, heterosexual, bisexual: ¿en qué medida incide la orientación sexual en la salud mental o el sentido de identidad de los adolescentes? Después de escuchar con atención las experiencias de los adolescentes, el autor confirma lo que otros muchos observadores han señalado: la generación que hoy alcanza la mayoría de edad tiene unas ideas cada vez más abiertas sobre la ...
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  • COEDUCANDO PARA UNA CIUDADANIA EN IGUALDAD
    ARNOT, MADELEINE
    La rapidez de los cambios que vivimos se refleja en este nuevo libro de Madeleine Arnot, pensado desde la problemática que nos va desvelando el siglo XXI, que la ha llevado a un doble salto conceptual: nuestro ámbito de referencia ya no es el Estado, cada Estado nacional, sino el mundo, inmerso en el proceso de globalización. Así, el horizonte cambia y se amplia de pronto, y ha...
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  • LA EDUCACION MUSICAL PARA EL NUEVO MILENIO
    LINES, DAVID K.
    En los últimos años estamos contemplando cambios decisivos en la producción, difusión, reproducción y audición de la música. En una serie de sugerentes capítulos, cada una de las personalidades aquí reunidas plantea qué tipo de relación pueden establecer intérpretes y docentes de música en relación con las transformaciones y cambios en este ámbito de la cultura y de la educaci...
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  • SOCIOLOGIA DE LAS INSTITUCIONES
    ALVAREZ-URIA, FERNANDO / VARELA, JULIA
    Sociología de las instituciones. Bases sociales y culturales de la conducta es una introducción al estudio de la estructura social de nuestras sociedades. En él se ofrece una presentación de investigaciones sociológicas relevantes destinadas a poner de relieve la lógica de funcionamiento, así como las funciones implícitas y explícitas, de las principales instituciones que verte...
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  • NUEVOS ALFABETISMOS
    LANKSHEAR, COLIN / KNOBEL, MICHELE
    La primera edición en inglés de esta obra pasaba revista a los nuevos alfabetismos, los nuevos tipos de saberes y actividades de clase en el contexto del incremento masivo de las tecnologías digitales de la información y la comunicación. El enorme desarrollo de este campo permitió a sus autores, en el momento en el que esa primera edición se agotó, llevar a cabo una segunda edi...
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  • EDUCAR POR COMPETENCIAS, +QUE HAY DE NUEVO?
    VARIOS AUTORES
    ?Se está configurando un modelo pedagógico, al menos un discurso alimentado por las discusiones sobre indicadores, valoración de resultados, reclamando el ajuste a un mercado laboral imprevisible, planteando disquisiciones acerca de en qué se diferencia un objetivo de un contenido o de una competencia. En cambio, se devalúan los discursos acerca de temas como las culturas juven...
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  • PSICOLOGIA DE LA EDUCACION VIRTUAL.
    COLL, C. / MONEREO, CARLES
    Psicología de la educación virtual versa sobre la educación y el aprendizaje en entornos virtuales al tiempo que se sitúa de forma clara y explícita en el ámbito de la psicología y, más concretamente, de la psicología de la educación. En el transcurso de las dos o tres últimas décadas ha habido una producción relativamente abundante, tanto en castellano como en otras lenguas, d...
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  • EL LIDERAZGO SOSTENIBLE
    HARGREAVES, ANDY / FINK, DEAN
    Andy HARGREAVES y Dean FINK tratan en Liderazgo sostenible de satisfacer la demanda de nuevas ideas y reflexiones sobre el liderazgo escolar, con el fundamento de su gran experiencia teórica y práctica en este tema. Hablan de la educación y de las instituciones educativas atendiendo siempre al contexto del entorno natural y humano que las configura. Su trabajo se centra en...
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  • EL VALOR DEL TIEMPO EN EDUCACION
    GIMENO SACRISTAN, J.
    El tiempo organiza nuestra vida personal, las relaciones entre los seres humanos, las actividades sociales y también lo que concierne a la educación. A su vez, el tiempo (el escolar también) cobra significado gracias a las vivencias que experimentamos mientras éste transcurre. +De qué tiempo hablamos cuando lo referimos a la educación? +Es el de la organización escolar (lo...
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  • EDUCACION EN TIEMPOS DE NEOLIBERALISMO
    TORRES, JURJO
    Las promesas de las opciones neoliberales y conservadoras ocultan mucho más de lo que dicen y prometen. Estas opciones están intentando convertir el sistema escolar en un mercado; defienden y pretenden imponer un modelo de sociedad en donde la educación acabe reducida a un bien de consumo más. Los sistemas educativos y las creaciones culturales, en general, se reducen a mercanc...
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  • NUEVOS MAESTROS PARA AMERICA LATINA
    CUENCA, R / NUCINKIS,N / ZAVALA, V
    Este volumen está destinado al colectivo de profesionales involucrados en la formación docente en una América Latina que, cada vez más, reconoce y acepta positivamente su diversidad cultural y lingüística. Nuevos maestros para América Latina busca contribuir a esta discusión y análisis reuniendo trabajos con un balance y perspectivas de la formación docente en un grupo de paíse...
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  • LA EDUCACION INFANTIL DE 0 A 3 AÑOS
    GOLDSCHMIED, E. / JACKSON, S.
    Este libro propone una nueva forma de abordar la educación de los niños y niñas más pequeños al considerar, además del trabajo cotidiano del profesorado en sus aulas, los avances teóricos que se están realizando sobre el desarrollo infantil. Todas las ideas expuestas se han desarrollado y comprobado en centros de educación infantil y en escuelas de madres y padres. Las autoras...
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