Búsqueda de Editorial : FONDO DE CULTURA ECONOMICA ESP., S.L. / Colección : EDUCACION Y PEDAGOGIA

17 resultados

  • UNA PEDAGOGIA DE LA INTEGRACION
    ROEGIERS,XAVIER
    ¿Qué se debe desarrollar en la escuela, a parte de competencias? ¿Cuáles son las otras formas de integración de lo aprendido? La obra del doctor en ciencias Xavier Roegiers y que contó con la colaboración de Jean-Marie De Ketele, creador de la cátedra UNESCO de Ciencias de la Educación, intenta responder a estas preguntas a partir de un conjunto de obras teóricas y de investiga...
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  • LA VENTAJA ACADEMICA DE CUBA
    CARNOY, MARTIN
    Este libro explora el asombroso éxito del sistema educativo cubano, en el que los estudiantes promedio de la escuela primaria aprovechan mucho mejor la educación escolar que los niños de otros países latinoamericanos, incluidos los de altos recursos. El estudio pA de la comparación entre los casos brasileño, chileno y el propio cubano, que incluye diferentes evaluaciones intern...
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  • INTIMIDACION
    ELLIOT,MICHELE
    Todos los niños deberían estar a salvo de la angustia y la ansiedad que causa el acoso o las agresiones de sus propios compañeros. Desgraciadamente, este problema, las agresiones en las escuelas, va en aumento y conlleva graves efectos sociales. Las escuelas no pueden permitirse el lujo de ignorar las consecuencias de la intimidación, y hoy más que nunca es vital que enfrenten ...
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  • APRENDER Y ENSEÑAR, LENGUAS EXTRANJERAS:UNA INTRODUCCION
    JOHNSON, KEITH
    La enseñanza de lenguas extranjeras constituye un capítulo de gran importancia en la educación por su estrecho vínculo con el campo laboral. En todos los niveles de enseñanza existe la preocupación por actualizar y dotar de herramientas a quienes se encargan de enseñar una lengua extranjera. Esta obra ofrece al lector una invaluable oportunidad de combinar de manera efectiva te...
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  • PEDAGOGIA DE LA TOLERANCIA
    FREIRE, PAULO
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  • QUIEN MORDIO LA MANZANA?
    MINGO, ARACELI
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  • EDUCACION PARA ADULTOS:MAS ALLA DE LA RETORICA
    VARIOS AUTORES
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  • EL DESARROLLO DE LAS INTELIGENCIAS EN LA INFANCIA
    BRUNNER, ILSE / ROTTENSTEINER, ERIKA
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  • MODELOS UNIVERSITARIOS
    ROJAS BRAVO, GUSTAVO
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  • ETICA:FUNDAMENTOS Y PROBLEMAS CONTEMPORANEOS
    BLACKBURN, PIERRE
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  • LA FORMACION PROFESIONAL DEL MAESTRO:ESTRATEGIAS Y COMPETENCIAS
    PAQUAY, LEOPOLD / ALTET, MARGUERITE / CHARLIER, EVELY
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  • BUEN COMIENZO:GUIA PARA PROMOVER LECTURA INFANCIA
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  • MANOS A LA OBRA:CIENCIAS EN LA ESCUELA PRIMARIA
    CHARPAK, GEORGES
    Compendio de ideas vigorosas, producto de la reflexión de quince pedagogos y científicos en torno a la enseñanza de las ciencias naturales en la escuela primaria. Manos a la obra, nombre de un programa francés de enseñanza de las ciencias, lleva al lector al análisis de las posibilidades implícitas en el programa, destacando el entusiasmo y la calidad con que los alumnos que lo...
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  • PSICOLOGIA DE LA ENSEÑANZA Y DESARROLLO DE PERSONAS Y COMUNIDADES
    ORTEGA RUIZ, ROSARIO
    Éste es un manual dirigido a investigadores, maestros y profesionales de la educación que ven en la psicología fundamentos de la intervención educativa. La obra aborda problemas del aprendizaje, desarrolla una amplia referencia al estado actual de las ciencias de la educación, se aboca a los fundamentos psicológicos del aprendizaje desde una perspectiva cognitiva, constructivis...
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  • LENGUAJE EN LAS MANOS
    STOKOE,WILLIAM
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  • ESTRATEGIAS DOCENTES
    EGGEN, PAUL / KAUCHAK, DONALD
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  • LA EDUCACION ESPECIAL
    GOMEZ-PALACIO, MARGARITA
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