Búsqueda de Editorial : GRAO EDITORIAL / Colección : DESARROLLO PERSONAL PROFESORADO

12 resultados

  • EL PROFESOR EMOCIONALMENTE COMPETENTE
    VAELLO ORTS, JOAN
    El mero hecho de que el profesor se presente en el aula ante sus alumnos desencadena una sucesión de relaciones interpersonales que implican un contagio inevitable de emociones. Al recordar cuáles fueron nuestros mejores profesores y por qué motivos los consideramos así, casi siempre los asociamos a cualidades sociales y emocionales tales como la cercanía, la empatía o la dispo...
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  • COMO SER DOCENTE Y NO MORIR EN EL INTENTO
    DE PAGES BERGES, EUGENIA / REÑE TEULE, ALBA
    Con la finalidad de combatir la cultura del estrés y sustituirla por la del bienestar, los autores proponen una serie de técnicas como la respiración consciente, la relajación, la visualización y la conciencia corporal. ...
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  • LAS SIETE COMPETENCIAS BASICAS PARA EDUCAR EN VALORES
    MARTIN GARCIA, XUS / PUIG ROVIRA, JOSEP
    Este libro presenta un conjunto de competencias personales y profesionales para educar en valores y los ejercicios correspondientes para entrenarlas. Nos será muy útil tanto si nos hacemos cargo de la tutoría, nos dedicamos a la educación para la ciudadanía, nos preocupamos por los temas transversales, formamos parte del equipo directivo, somos especialistas de una materia o ma...
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  • LA COMUNICACION MAS ALLA DE LAS PALABRAS
    ALBALADEJO MUR, MARTA
    La habilidad para comunicar forma parte intrínseca del oficio de educar. La tarea de las personas que se dedican a la docencia tiene que ver con manejar adecuadamente los recursos verbales y no verbales de la comunicación. El lenguaje de los sonidos y de los silencios, del cuerpo y del espacio, es el gran olvidado en nuestra cultura. Este libro invita a la reflexión sobre la pr...
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  • LA VOZ EN LA DOCENCIA
    CORTAZAR LOPEZ, MªISABEL
    La voz es la herramienta de trabajo que permite enseñar de manera sencilla, transmitir conocimientos y emociones. Por otra parte se trata de una herramienta moldeable individualmente, que se adapta a los múltiples contextos de la docencia. Iniciamos el camino aprendiendo a reconocerla como algo fundamental para nuestro trabajo, proseguimos tomando conciencia de sus posibilidade...
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  • LOS 10 PRINCIPIOS DE LA CULTURA DE MEDIACION
    MUNNE, MARIA / MAC-CRAGH, PILAR
    La tarea del formador no es prohibir o evitar los conflictos escolares sino darles una respuesta positiva. Este libro muestra un proceso de gestión de conflictos interpersonales que ayuda a pasar de la confrontación a la colaboración. ...
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  • ERGONOMIA PARA DOCENTES
    MENENDEZ, CONCHA / MORENO, FRANCESC
    La ergonomía no sólo tiene que ver con la comodidad y las condiciones ambientales, sino que está íntimamente relacionada con la organización. No es cuestión de cambiar la silla, sino también de aprender a sentarse. ...
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  • COMO MEJORAR LAS COMPETENCIAS DE LOS DOCENTES
    CANO, ELENA
    Este libro aborda siete competencias especialmente importantes en el ámbito de la profesión docente. Todas ellas nos ayudan a enfrentar los retos crecientes y cambiantes de la época que nos ha tocado vivir. ...
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  • PNL PARA DOCENTES
    SERRAT, ALBERT
    La Programación Neurolingüística (PNL) supone una revolución para el mundo docente, sobre todo en ámbitos como la eficacia, el liderazgo, la autoestima, la mediación y la negociación, la optimización del tiempo o la resolución de conflictos. ...
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  • ¿POR QUE HE DICHO BLANCO SI QUERIA DECIR NEGRO?
    GUELL, MANEL
    La asertividad es una habilidad social que consiste en manifestar de manera clara, franca y respetuosa las propias opiniones, emociones y creencias, en defender nuestros derechos, en aceptar los pensamientos y críticas de los demás y no sentirse culpable por ello. ...
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  • COMUNICACION EFECTIVA EN EL AULA
    SANZ PINYOL, GLORIA
    Manual para mejorar la expresión oral. Incluye consejos prácticos para el trabajo en el aula, propuestas para la mejora de las propias estrategias y habilidades comunicativas, ejercicios y guías de observación de intervenciones orales. ...
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  • LOS TRUCOS DEL FORMADOR
    GREGORIO CASAMAYOR (COORD.), VICENÇ ARNAIZ, CRIS B
    En este libro un grupo de reconocidos profesionales de la educación (profesores de infantil, de primaria, de secundaria o de universidad, pero también docentes esporádicos, consultores que tienen otra actividad principal y que ocasionalmente se ven en situación de formadores) describe cómo aborda la formación, y más concretamente cómo se plantea una clase o una conferencia, com...
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