Búsqueda de Editorial : HORSORI EDITORIAL / Colección : CUADERNOS DE EDUCACION

23 resultados

  • CURRICULUM COMPETENCIAL PARA LA EDUCACION BASICA
    SARRAMONA,JAUME
    Hasta el presente, las propuestas curriculares que se han formulado para la educación básica no han hecho de las competencias básicas su núcleo central, entre otras razones porque no se han entendido como auténticos objetivos curriculares, que demandan concreción y gradación en su formulación, y no una simple declaración de principios. Un currículum competencial debe ser un cur...
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  • FAMILIA ESCUELA Y COMUNIDAD EN LAS SOCIEDADES SIGLO XXI
    Los profundos cambios sociales, políticos y culturales sucedidos en las últimas décadas han obligado a reactualizar -de hecho reescribir- el libro Familia, escuela y comunidad publicado en el año 1998 en esta misma colección. La tesis central sigue siendo la misma: la educación, entendida como apropiación cultural, se extiende y distribuye más allá de la escuela. Sin embargo, l...
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  • EVALUACION PERSUASIVA UNA APLICACION DEL MODELO ECCEO
    CHAVARRIA NAVARRO,XAVIER / BORELL CLOSA,EL
    Este libro es la continuación natural del texto Evaluación de centros para la mejora de la calidad (Chavarria y Borrell, 2013, Horsori) que, a su vez, deriva de la publicación Calidad en educación (Chavarria y Borrell, 2002, Edebé). El texto presenta una aplicación -entre las muchas posibilidades que brinda el modelo ECCEO- de evaluación realizada por evaluadores internos de un...
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  • ACTIVIDADES COMUNICATIVAS PARA ENSEÑAR COMPETENCIA ORAL
    La enseñanza de la lengua oral en las escuelas se ha complicado notablemente en los últimos años por motivos muy diferentes, uno de los cuales tiene que ver con la nueva composición de las aulas y el otro con las propuestas que emanan de las directrices oficiales sobre lo que hay que enseñar en este ámbito: competencia lingüística. Mediante una combinación de ejemplos prácticos...
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  • NUEVAS MIRADAS A LA EDUCACION INFANTIL
    CABRERA ALONSO, DOLORS
    Hoy en día, los criterios profesionales que acompañan a la educación infantil no pueden ser solo técnicos. Los procesos de crianza necesitan espacios y tiempo para compartir y aprender, espacios comunitarios, espacios de cooperación en los que el acompañamiento de profesionales y otras familias refuercen el sentimiento de pertenencia a la propia comunidad y ayuden a percibi...
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  • LENGUAJE Y APRENDIZAJE EN EL AULA MULTILINGUE
    COELHO,E. / OLLER,JUDITH / SERRA,J.M.
    Este libro es una guía práctica para el profesorado - tanto novel como experto - que esté buscando material de ayuda para trabajar con alumnos de distintas procedencias culturales y lingüísticas.Basado en estudios empíricos, pretende ser una introducción a las acciones educativas que pueden requerir los estudiantes inmigrantes y el alumnado recién llegado a nuestras escuela...
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  • LA EDUCACION INCLUSIVA
    VARIOS AUTORES
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  • MATEMATICAS PARA TODOS
    VILELLA MIRO, XAVIER
    ¿Debemos preocuparnos por la educación matemática en nuestras aulas? Todo indica que sí: las pruebas internacionales, las evaluaciones externas, los mensajes mediáticos. ¿Nos hemos adaptado a las novedades de los últimos años? ¿Conocemos las características de estos cambios? La multiculturalidad es un hecho y seguirá en aumento. La educación matemática no es ajena al conflicto...
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  • DEL RITMO AL SIMBOLO LOS SIGNOS EN EL NACIMIENTO DE LA
    RODRIGUEZ, CINTIA
    el ritmo al s?mbolo se dirige hacia los cl?sicos de la Psicolog?a Evolutiva, Piaget, Wallon y Vygotsky y recuerda la atenci?n que le prestaron a la observaci?n cualitativa, a los procesos, no s?lo a los resultados de las conductas, y al an?lisis sem ...
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  • INVESTIGAR Y APRENDER COMO ORGANIZAR UN PROYECTO
    MARTIN GARCIA, XUS
    Investigar y aprender recoge y analiza la experiencia de trabajo por proyectos llevada a cabo en un curso de cuarto de primaria. En la primera parte del libro se presenta un relato etnográfico en el que se muestra la diversidad de elementos educativos que se ponen en juego mientras los niños y niñas investigan con la ayuda de su maestro: planifican el trabajo, entrenan capacida...
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  • MULTILINGUISMO, COMPETENCIA LINGUISTICA Y NUEVAS TECNOLOGIAS
    LASAGABASTER, DAVID / SIERRA, JUAN MANUEL
    Asistimos a un vaivén de reformas educativas que intentan hacer frente a los constantes y rápidos cambios de una sociedad que recibe una creciente diversidad cultural y lingüística y que, al mismo tiempo, asiste a un constante y acelerado cambio tecnológico y, en muchas ocasiones, a un escenario de incertidumbre económica. En este contexto, la llegada de inmigrantes es percibid...
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  • ENSEÑAR Y APRENDER EN ESCUELAS MULTICULTURALES
    COELHO, ELIZABETH
    Muchos educadores de áreas urbanas se enfrentan con el cambio de educar estudiantes que han llegado recientemente desde otros países o que son hijos de inmigrantes; además, se ha producido un aumento en relación con las necesidades educativas de "grupos minoritarios" históricos. Escrito en un estilo claro y directo, este libro describe los fundamentos teóricos relevantes y p...
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  • UNA PROPUESTA DIDACTICA SOBRE LA NARRACION. INTERCAMBIAR VIVENCIA
    PEREZ ROMERO, FRANCISCA
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  • +QUE SIGNIFICA INTERVENIR EDUCATIVAMENTE EN DESADAPTACION SOCIAL?
    GUASCH GARCIA, MONTSERRAT / PONCE ALIFONSO, CARMEN
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    19,24 €

  • APRENDIENDO A ESCRIBIR
    TEBEROSKY, ANA
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  • DE LA ESTETICA ROMANTICA A LA ERA DEL IMPUTOR
    MANZANO, JULIA
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  • LA ACCION DIRECTIVA EN LAS INSTITUCIONES ESCOLARES
    ANTUNEZ, SERAFIN
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  • LA ESCRITURA COLABORATIVA EN EDUCACION INFANTIL
    DIEZ VEGAS, CRISTINA
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  • ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO DE LOS TEMAS TRANSVERSALES DEL
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  • INCOGNITA DE LA EDUCACION A DISTANCIA
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    18,72 €

  • ESCRIBIR Y LEER A TRAVES DEL CURRICULUM
    TOLCHINSKY / LILIANA / SIMON, ROSA
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  • HABILIDADES SOCIALES: EDUCAR HACIA LA AUTORREGULACION
    PEREZ, ISABEL PAULA
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    17,68 €

  • LOS PROCEDIMIENTOS: APRENDIZAJE, ENSEÑANZA Y EVALUACION
    VALLS, ENRIQUE
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