Búsqueda de Editorial : INDE PUBLICACIONES / Colección : VARIAS

123 resultados

  • APRENDIZAJE COOPERATIVO EN EDUCACION FISICA
    VELAZQUEZ,CARLOS
    El aprendizaje cooperativo es una metodología educativa que se basa en el trabajo en pequeños grupos, generalmente heterogéneos, donde los alumnos trabajan juntos para mejorar su propio aprendizaje pero, y esto es lo verdaderamente importante, también el de los demás miembros de su equipo. Se pretende así que cada alumno se convierta en referente de aprendizaje de sus compañero...
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  • ENSEÑAR POR COMPETENCIAS EN EDUCACION FISICA
    BLAZQUEZ, DOMINGO
    ¿Qué debemos tener en cuenta los profesores de educación física para responder a las demandas del enfoque basado en competencias? ¿Cómo llevar a la práctica el enfoque competencial? ¿De qué manera contribuye la educación física a las competencias básicas?El enfoque basado en competencias es de reciente adopción en el currículum escolar y se corresponde con un planteamiento más ...
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  • PROGRAMACION ANUAL DE EDUCACION FISICA PARA 6º DE PRIMARIA
    VARIOS AUTORES
    La programación de la Educación Física constituye una laborcotidiana para los docentes de este ámbito. Es por esto, que contando conla experiencia, vivencias y recurriendo a multitud de recursos, se hallevado a cabo esta propuesta para facilitar la labor del docente.El documento integra y adapta diversas opciones y visiones delquehacer diario de la Educación Física, tratando de...
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  • COACHING MENTAL Y FUTBOL
    PALLARES QUEROL, MIQUEL
    No está lejos el día en el que la mayor parte de los equipos de fútbol, así como cualquier futbolista que quiera obtener el 100% de sus posibilidades, además de los entrenamientos físicos, técnicos y tácticos, deban practicar los entrenamientos mentales. Se habilitarán salas al efecto, en las que los futbolistas charlen y aprendan a dominar, solos o en equipo, técnicas de rel...
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  • EDUCACION FISICA PARA LA ESCUELA RURAL
    RUIZ OMEÑACA, JESUS VICENTE
    Ofrece una visión de lo que representa, hoy, la sociedad rural y la escuela que se integra en ella, de las singularidades que posee el área curricular de Educación Física en este contexto y de las posibilidades de actuación pedagógica que se abren ante los docentes. Cuestiones relacionadas con el desarrollo de la programación, la búsqueda de alternativas metodológicas, la elabo...
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  • PROGRAMACION ANUAL DE EDUCACION FISICA PARA 1º DE PRIMARIA
    VARIOS AUTORES
    Eduardo Bravo Martín, José Antonio Herrera Rodríguez, Manuel López López, Miguel Angel Martín Infante La programación de la Educación Física constituye una labor cotidiana para los docentes de este ámbito. Es por esto, que contando con la experiencia, vivencias y recurriendo a multitud de recursos, se ha llevado a cabo esta propuesta para facilitar la labor del docente. ...
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  • PROGRAMACION ANUAL DE EDUCACION FISICA PARA 2º DE PRIMARIA
    VARIOS AUTOERS
    Eduardo Bravo Martín, José Antonio Herrera Rodríguez, Manuel López López, Miguel Angel Martín Infante La programación de la Educación Física constituye una labor cotidiana para los docentes de este ámbito. Es por esto, que contando con la experiencia, vivencias y recurriendo a multitud de recursos, se ha llevado a cabo esta propuesta para facilitar la labor del docente. ...
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  • NUEVAS DIMENSIONES EN EL ENTRENAMIENTO DE LA FUERZA: APLICACION D
    JIMENEZ GUTIERREZ, ALFONSO
    La fuerza muscular ya es entendida hoy en día como una cualidad fundamental para el mantenimiento de la salud y la mejora de la calidad de vida, especialmente entre la población sedentaria, además de uno de los pilares del rendimiento en el deportista de alto nivel. La aplicación en los últimos años de nuevas tecnologías, métodos y planteamientos en el entrenamiento de la...
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  • COMO HACER INVESTIGACION CUANTITATIVA EN EDUCACION FISICA
    LOMELIN ANAYA, MARGARITA
    Cómo hacer investigación cuantitativa en Educación Física aborda el proceso metodológico que encierra una investigación descriptiva y ofrece elementos fundamentales que necesariamente se deben utilizar para el desarrollo de un estudio similar. Se toma como ejemplo el resultado y experiencia vivida durante una investigación desarrollada en el área de educación física en Méx...
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  • FICHERO DE JUEGOS DEPORTIVOS RECREATIVOS
    CAMERINO FOGUET, OLEGUER
    La recreación representa un excelente modo de tratar los diversos contenidos de la educación física escolar. Asimismo, constituye un excelente medio de animación socio-cultural para cualquier edad. El conjunto de actividades propuestas en el fichero permite elegir en función de las condiciones y circunstancias en las que se encuentre el profesor. ...
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  • FICHERO DE EDUCACION FISICA DE BASE
    BLAZQUEZ SANCHEZ, DOMINGO
    La educación física de base representa una de las metodologías más acertadaspara la educación infantil y primaria. Las propuestas que acompañan a estefichero están diseñadas para ser los núcleos básicos de las distintas sesiones deeducación física. Clasificadas según los grandes apartados de esta tendencia resultan de fácil utilización por cualquier profesor. ...
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  • FICHERO DE HABILIDADES MOTRICES BASICAS
    NAVAS TORRES, MIGUEL
    Contiene innumerables propuestas de tareas organizadas entorno a las grandes tipologías de las habilidades motrices básicas: desplazamientos, saltos, giros, lanzamientos, recepciones, etc. En conexión directa con las necesidades de los docentes, constituye un instrumento indispensable para desarrollar el currículum de Primaria. ...
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  • COMO PROGRAMAR EN EDUCACION FISICA PASO A PASO
    VALLE, SAGRARIO
    Indispensable para realizar una programación aplicada a la Educación Física en Primaria y/o Secundaria. Contiene una revisión teórica actualizada y presenta dos ejemplos prácticos de una programación completa de 5º de Primaria y 4º de Secundaria. Este libro está dedicado a todas las personas que están interesadas en realizar una programación aplicada a la educación Primaria y/o...
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  • LOS RECURSOS HUMANOS APLICADOS A LA GESTION DEPORTIVA
    GARCIA,EDUARDO / GARCIA,SILVIA
    En cualquier empresa, e incluso en cualquier tarea, y con más incidencia, en la gestión deportiva, son fundamentales todas y cada una de las personas que desarrollan las actividades dentro de una organización. Los recursos humanos son a la vez el corazón y el cerebro que permiten que las instalaciones deportivas cumplan sus fines: social, deportivo y económico. En esta obra se ...
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  • EDUCACION FISICA Y DISCAPACIDADES MOTRICES
    GAREL, JEAN-PIERRE
    Esta obra aborda las principales características de las discapacidades motrices; los deportes adaptados y juegos apropiados para niños y jóvenes con discapacidad motriz. Si el derecho a la Educación Física para todos está reconocido, su aplicación a los jóvenes con discapacidad motriz topa muchas veces con el desconocimiento de sus posibilidades y de las actividades que podemos...
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  • DISCAPACIDADES MOTORAS Y SENSORIALES EN PRIMARIA
    CUMELLAS, MONTSERRAT / ESTRANY, CARLES
    La inclusión del alumnado con ?necesidades educativas especiales? ha entrado a formar parte de las preocupaciones del sistema educativo y, por ello, la Actividad Física Adaptada es un aspecto importante que debe ser asumido por todos los docentes en el diseño de los Proyectos Curriculares de cada centro. No obstante, existe una falta de recursos didácticos que dificulta que el...
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  • DIDACTICA EXPRESION CORPORAL TALLERES MONOGRAFICOS
    LEARRETA, BEGOÑA / SIERRA, M.A.
    Como continuación a su anterior obra Los contenidos de Expresión Corporal, en este libro se desarrollan los aspectos didácticos y de aplicación práctica. Esta parte es la que más dificultades genera al profesorado sobretodo por la falta de delimitación de este ámbito de la motricidad. Los autores, con gran acierto y de forma exhaustiva, exponen su metodología que ya han experim...
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  • EDUCACION FISICA Y SALUD EN PRIMARIA
    RODRIGUEZ GARCIA, PEDRO LUIS
    La salud y calidad de vida ha experimentado en los últimos años un creciente interés y atención. En este sentido, el papel de las actividades físicas orientadas hacia la salud ha adquirido paulatinamente una mayor presencia dentro del currículum escolar, siendo la Educación Física una de las materias que puede responder de forma concreta y explícita a su desarrollo. Salud y ej...
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  • LA ANIMACION DEPORTIVA
    ANGEL SORIA, MIGUEL / CAÑELLAS, ANTONIA
    La animación deportiva requiere una delimitación teórica y una profundización técnica en cualquiera de sus múltiples intervenciones, profesionales o no, que se vienen desarrollando en la actualidad. Esta obra tiene un doble propósito. Por un lado, ser una aproximación sistemática al concepto de aproximación deportiva, su historia, su realidad actual es España, y los conocimient...
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  • JUEGOS CON OBJETOS (FICHERO)
    Los autores, cuando hablan de "juegos con objetos", proponen juegos en los que la presencia y el mantenimiento de diversos objetos constituye, unas veces la finalidad propia del juego y, otras, las más, el instrumento, el cómplice, la excusa con la que abordar otra serie de objetivos. Son, por tanto, juegos que implican la manipulación de esos objetos, convencionales (pelotas, ...
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  • LA EVALUACION FORMATIVA COMO INSTRUMENTO DE APRENDIZAJE EN
    DIAZ LUCENA, JORDI
    El autor nos invita a hacer una reflexión sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje para comprobar hasta qué punto hay coherencia entre lo que debemos evaluar y lo que realmente evaluamos. Apuesta decididamente por una evaluación orientada a la toma de decisiones y a lo largo de su obra intenta ayudarnos en la difícil tarea de decidir la mejor opción en cada momento. En su prop...
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  • LA OTRA CARA DE LA EDUCACION FISICA, LECTURAS PEDAGOGIA CRITICA
    SICILIA, ALVARO / FERNANDEZ, JUAN-MIGUEL
    En esta obra se ponen a debate los temas cruciales que articulan la Educación Física y su realidad práctica. La pedagogía crítica llega al mundo de esta materia en manos de los más prestigiosos autores. Los capítulos contenidos en esta publicación amplían fronteras y abarcan cuestiones como los sentimientos y emociones del profesorado; los problemas surgidos en las relaciones ...
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  • LA ASIGNATURA EDUCACION FISICA DE BASE Y UNA PROPUESTAS DE
    BLANDEZ ANGEL,JULIA
    Este libro es de gran utilidad para todas las personas que estén interesadas en conocer en qué consiste el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). En la primera parte se hace un repaso sobre el origen y evolución del EEES, se responde de forma clara y concisa a 13 preguntas claves sobre las características del EEES y el Sistema de Transferencia y Acumulación de Créditos E...
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  • LOS CONTENIDOS DE EXPRESION CORPORAL
    LEARRETA, BEGOÑA / SIERRA, MIGUEL ANGEL
    Se propone una sistematización de contenidos de Expresión Corporal ejemplificada con actividades para la educación física a partir de un trabajo de investigación documental y de campo. En esta obra, se expone extensamente una propuesta de contenidos de Expresión Corporal, en principio contextualizada en Educación Física, pero válida para cualquier ámbito educativo, bien sea en ...
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  • HABILIDADES DEL DEPORTE
    RIERA RIERA,JOAN
    Se analizan las habilidades que han de adquirir las personas que intervienen en la Educación Física y los Deportes (alumnos/docentes, deportistas/entrenadores..), así como los procesos de aprendizaje y los procedimientos de enseñanza. Esta obra ofrece una apuesta muy personal del autor por interpretar, clarificar y relacionar el aprendizaje de habilidades. Al mismo tiempo, pret...
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  • LA LECCION DE EDUCACION FISICA EN EL TRATAMIENTO PEDAGOGICO
    VACA, MARCELINO J / SAGUILLO, MERCEDES / Y OTROS
    El Tratamiento Pedagógico de lo Corporal (TPC) siempre ha buscado la coherencia entre lo que considera importante enseñar y el modo en que se hace. Desde esta lógica, se ha ido consolidando un progresivo abandono de los esquemas de lección exclusivamente fundamentados desde los principios anatómico-fisiológicos. Es decir, ha reclamado del profesorado de Educación Física nuevos ...
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  • AEROBIC EN SALAS DE FITNESS
    DIEGUEZ PAPI, JULIO
    Existen en España pocos manuales editados de Aeróbic en Salas de Fitness. La especificidad de este manual proviene del deseo de introducir a un posible docente o a un potencial alumno-usuario, en las bases teórico-prácticas de dicha disciplina.Preguntarse el porqué de determinada planificación y ejecución de una programación completa de ejercicio físico debería ser sistemático ...
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  • EL DEPORTE PARA EL NIÑO
    PERSONNE, JACQUES
    El autor critica con rigurosidad los fenómenos de detección y de especialización precoz. Propone una iniciación diversificada que tenga en cuenta a los menos y a los más dotados. La iniciación deportiva precoz constituye un fenómeno nuevo que tiene su origen en la rentabilidad política de los resultados, y se agrava con los intereses comerciales. El autor analiza en esta obra l...
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  • EDUCACION MOTRIZ Y EDUCACION PSICOMOTRIZ EN PREESCOLAR Y
    RIGAL, ROBERT
    Esta obra trata sobre la manera de entender el desarrollo y evolución de la motricidad humana y, más concretamente, en la etapa Infantil y Primaria. En el campo de la motricidad humana, se emplean habitualmente diferentes términos para definir cada uno de los ámbitos de estudio. Los ámbitos del desarrollo motor y del desarrollo psicomotor se utilizan como sinónimos con frecuen...
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  • BADMINTON, FLOORBALL, EXPRESION CORPORAL Y JUEGOS
    VARIOS
    Mediante unidades didácticas, se introduce al alumnado en la práctica deportiva de bádminton, floorball y en actividades de expresión corporal y juegos. Los contenidos que se desarrollan hacen referencia a los bloques del Currículum del área de Educación Física ?El Cuerpo: Habilidades y destrezas?, ? El Cuerpo: Expresión y Comunicación? y ?Los juegos?, en el tercer ciclo de Edu...
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