Búsqueda de Editorial : LA MURALLA EDITORIAL / Colección : AULA ABIERTA

46 resultados

  • SINTESIS GRAFICA DE SUPERVISION EDUCATIVA
    PEREZ FIGUERIAS, ELFIO / CAMEJO ECHEMENDIA, DIMAS
    El presente manual es un libro preparado con el objetivo de facilitar la docencia de los contenidos relacionados con la supervisión en universidades y centros de formación o superación del personal docente y, además, servir de apoyo a profesores, directivos escolares y supervisores en ejercicio. La obra constituye, por tanto, un esfuerzo por describir la estructura de una disc...
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  • LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES EN LA PRACTICA ESCOLAR
    LINDON, JENNIE
    La igualdad de oportunidades es un tema central en los primeros años de la vida escolar. Los docentes necesitan un enfoque positivo, que ponga en acción los principios de la igualdad de oportunidades tanto con los niños como con los padres. Este libro trata sobre las buenas prácticas en materia de género, grupo étnico y cultural, religión y discapacidad. La obra está diseñada p...
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  • LA INCLUSION EDUCATIVA, UN HORIZONTE DE POSIBILIDADES
    CASANOVA, MARIA ANTONIA / RODRIGUEZ, HUMBERTO
    La obra plantea, desde diferentes temáticas, las enormes posibilidades educativas que se presentan ante las personas con necesidades educativas especiales cuando el centro escolar adopta un enfoque inclusivo. Colaboran autores, expertos todos ellos, en los capítulos que desarrollan. En el comienzo se trata de aspectos curriculares y organizativos que deben tenerse en cuenta par...
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  • TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA Y CALIDAD DE VIDA
    CUESTA GOMEZ, JOSE LUIS
    Las personas con trastornos del espectro autista manifiestan graves dificultades para expresar necesidades, deseos, nivel de satisfacción, estados físicos o emocionales?, en definitiva, para hablar y compartir información sobre sí mismas, cuestiones básicas si pretendemos evaluar su nivel de calidad de vida. A partir de esta evidencia, el autor plantea la creación de un instrum...
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  • FORMACION EN COMPETENCIAS SOCIOEMOCIONALES
    REPETTO, ELVIRA
    Esta obra es el resultado de un proyecto de investigación dirigido por Elvira Repetto, catedrática de educación en la UNED, en el que han participado otros reconocidos profesores. La Formación en Competencias Socioemocionales (FOSOE) responde a la necesidad de desarrollar la inteligencia emocional o las competencias emocionales y sociales de los jóvenes y apreciar, asimismo, su...
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  • FORMACION EN COMPETENCIAS SOCIOEMOCIONALES
    REPETTO, ELVIRA
    Esta obra es el resultado de un proyecto de investigación dirigido por Elvira Repetto, catedrática de educación en la UNED, en el que han participado otros reconocidos profesores. La Formación en Competencias Socioemocionales (FOSOE) responde a la necesidad de desarrollar la inteligencia emocional o las competencias emocionales y sociales de los jóvenes y apreciar, asimismo, su...
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  • LA HISTORIA DE VIDA DE ANGEL.PARALISIS CEREBRAL,NORMALIDAD Y COMU
    DE LA ROSA, LOURDES
    Muchos de nosotros y nosotras nos consideramos gente sin maldad, ?buena gente?, pero que, desde una cultura minusvalidista asimilada acríticamente, contribuimos a crear un mundo inhóspito, de aislamiento comunicativo y de desigualdades para muchas personas con discapacidad. Dicho contexto es el que da sentido a este libro en el que se nos presenta la Historia de Vida de Ángel, ...
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  • EDUCAR PARA LA CIUDADANIA INTERCULTURAL Y DEMOCRATICA
    SORIANO AYALA, ENCARNACION
    Educar para la ciudadanía intercultural y democrática es un libro que trata el tema de Educación para la ciudadanía de forma diferente a la que presentan los libros que hoy aparecen en el mercado. Es un libro interdisciplinar y global. Los colaboradores son expertos en diferentes materias (sociología, derecho, psicología, pedagogía, lingüística, etc.) y proceden de universidade...
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  • CLAVES DEL MODELO EDUCATIVO EN ESPAÑA
    PENALVA BUITRAGO, JOSE
    Afirma P. Ortega en la presentación de esta obra: La tesis que mantienen promotores y defensores del actual sistema educativo (...) es que el sistema educativo está dotado de un buen diseño, y que el único problema que ha sufrido el sistema ha sido la falta de financiación. (...) Este libro cuestiona este planteamiento. El autor muestra que el problema de nuestro sistema educat...
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  • EL PROCESO DE ENSEÑAR LENGUAS
    LINO BARRIO, JOSE
    Los cambios económicos, políticos y sociales que se han producido en el estado español en las últimas décadas han afectado también al sistema educativo. Dentro de él, la enseñanza de la lengua es uno de los terrenos más sensibles a estos cambios, y sin duda ha cobrado una complejidad hasta ahora desconocida entre nosotros. En El proceso de enseñar lenguas se recogen trabajos re...
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  • LA MIRADA DEL OTRO
    QUEROL SANZ, JOSE MANUEL / REYZABAL, VICTORIA
    La curiosidad por lo diferente, lo lejano, por el otro, es una de las grandes cuestiones de la cultura occidental. En cierto sentido puede decirse que la mirada sobre el otro nos devuelve, en espejo, nuestra propia imagen. A lo largo de la historia nuestras ideas sobre los otros han ido cambiando, construimos imágenes desde perspectivas distintas que, a veces, han traído perple...
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  • PALABRAS IMPERTINENTES SOBRE LA EDUCACION ACTUAL
    MIALARET, GASTON
    Alejadas tanto de las grandes teorías filosóficas de la educación como de las preocupaciones de la investigación científica rigurosa Palabras impertinentes sobre la educación actual son las de un observador atento, curtido y lleno de empatía con respecto a su tema, sin duda, pero que procura permanecer siempre lúcido y crítico. Esté de acuerdo o no con las posturas habituales ...
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  • EDUCACION PARA LA CONVIVENCIA INTERCULTURAL
    SORIANO AYALA, ENCARNACION
    ?Educación para la convivencia intercultural? es fruto del trabajo, del debate y de la reflexión, y ayuda a potenciar el conocimiento de temáticas importantes y necesarias en la actual sociedad multicultural: la educación intercultural y su apuesta por una pacífica y armónica convivencia entre diversos grupos culturales. Creemos que estamos delante de uno de los libros más ...
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  • DECONSTRUCCION DE EDUCACION ESPECIAL Y CONSTRUCCIO
    MANZANO BERNARDEZ, PABLO
    En este libro, los autores analizan los presuntos fundamentos intelectuales de la educación especial. Concluyen que la inclusión debe más a la teoría política que a la psicología o la sociología, y señalan que hace falta repensar nuestras formas de acced ...
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  • LA ESCOLARIZACION OBLIGATORIA EN EL SIGLO XXI
    MOLINA GARCIA, SANTIAGO
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  • INVESTIGACION EN INNOVACION EDUCATIVA ALGUNOS AMBI
    ESCUDERO ESCORZA, TOMAS Y CORREA PIÑERO, ANA DELIA
    Una sociedad dinámica, que conjuga la aparición de nuevos recursos con nuevos problemas por resolver, debe buscar permanentemente mecanismos de adaptación y cambio, por lo que la innovación constituye un objetivo y un objeto preferente en todos los ámbitos. Los procesos educativos se ven envueltos en constantes procesos de innovación como respuesta a nuevas situaciones, favora...
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  • DISEÑO CURRICULAR E INNOVACION EDUCATIVA
    CASANOVA, Mª ANTONIA
    La calidad educativa del sistema y de los centros docentes reside, sobre todo, en la calidad de su currículum y en el aprovechamiento de las posibilidades que éste ofrece para la innovación permanente de la enseñanza a las necesidades y exigencias de las personas y de la sociedad. El cambio acelerado que se produce, día a día, en el momento actual requiere del sistema educativ...
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  • GENERO E INTERCULTURALIDAD. EDUCAR PARA LA IGUALDA
    REBOLLO, Mª ANGELES
    Este libro va dirigido a todos aquellos educadores que tienen la responsabilidad de mediar, en términos educativos, en los conflictos sociales que tienen su origen en la desigualdad. Su planteamiento no es meramente sensibilizador e informativo, sino que ofrece experiencias y propuestas educativas orientadas al diseño de acciones concretas en este campo. Género e interculturali...
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  • EL NUEVO MODELO DE PROFESOR: UN ANALISIS CRITICO
    PENALVA BUITRAGO, JOSE
    Buena parte de teóricos de la pedagogía sostienen que nuestro sistema educativo necesita un ?nuevo modelo de profesor?, que sea innovador, creativo, colaborador, y en torno a esta cuestión ha surgido el debate sobre el concepto de profesionalidad educativa. En términos generales, se tiende a abordar los aspectos jurídicos de la profesión educativa, o, de otro lado, se suele res...
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  • LA MUJER EN LA PERSPECTIVA INTERCULTURAL
    SORIANO AYALA ENCARNACION
    Nos encontramos ante el sexto libro de la colección dedicada a la Educación Intercultural que dirige Encarnación Soriano. En esta nueva obra, La mujer en la perspectiva intercultural, se analiza, desde la perspectiva de la identidad de género, el fenómeno de las sociedades multiculturales como consecuencia de la inmigración femenina. Ambas temáticas, el multiculturalismo y el g...
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  • LA ECOLOGIA SOCIAL DE LA ORGANIZACION
    LOPEZ YAÑEZ, JULIAN
    Esta obra plantea una teoría original de la organización, con un énfasis especial en las organizaciones educativas, desde la perspectiva de las teorías de sistemas. La concepción del ?sistema? que manejamos es heredera de la obra del sociólogo alemán Niklas Luhmann, aunque se muestra crítica con algunos de sus planteamientos. El resultado es un marco de análisis que privilegia ...
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  • LA INTERCULTURALIDAD COMO FACTOR DE CALIDAD EDUCATIVA
    SORIANO AYALA, ENCARNACION
    La sociedad avanza hacia posturas que favorecerán, ahora y en el futuro, una vida más digna para todos sus integrantes. La educación constituye la base de esa sociedad actual y futura, y de ahí la importancia de acertar plenamente en el modelo que se promueva. En estas circunstancias sociales la calidad de la educación pasa necesariamente por la educación intercultural. Apostam...
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  • EVALUACION Y CALIDAD DE CENTROS EDUCATIVOS
    CASANOVA, M.ANTONIA
    La evaluación de los centros educativos se fundamenta en la necesidad de su mejora permanente, para que puedan ofrecer respuestas adecuadas a las exigencias personales y sociales de cada momento. A partir de esta primera justificación, la obra expone las características sociales más relevantes de la actualidad y la influencia que tienen en el desarrollo de la enseñanza, para ll...
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  • FORMAR A LOS DIRIGENTES DE LA EDUCACION
    PELLETIER, GUY (COORD.)
    Una reflexión sobre la formación de personal en ejercicio difícilmente puede prescindir del reconocimiento de unos saberes de la acción, logrados por la práctica profesional, y el conjunto de esta dinámica invita a plantearse importantes preguntas sobre las prácticas actuales y en trance de aplicación con respecto a la formación de los dirigentes de la educación. La presente o...
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  • TECNOLOGIA EDUCATIVA
    GARCIA-VALCARCEL, ANA
    En este texto se trata de comprender la incidencia del desarrollo tecnológico en los distintos ámbitos sociales y, en concreto, educativos. De este modo, se abordan los problemas socioculturales que la sociedad ?globalizada? está presentando y la educación es considerada en este contexto de la sociedad de la información y comunicación. El libro también pretende clarificar el pa...
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  • ORGANIZACION CALIDAD Y DIVERSIDAD
    CANO, ELENA
    Este libro nos ofrece una interesante reflexión sobre los efectos de la sociedad y los fenómenos actuales (globalización, sociedad de la información, neoliberalismo) sobre la organización de los centros educativos, perfilando también cuál podría ser el papel de la escuela en el futuro y, en consecuencia, su organización. El análisis que presenta el libro parte de un repaso si...
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  • DIDACTICA DE LOS DISCURSOS PERSUALIVOS. LA PUBLICIDAD Y LA PROPAG
    REYZABAL RODRIGUEZ, MARIA VICTORIA
    Nunca hasta el momento habíamos dispuesto los seres humanos de tal cantidad de información ni tan al alcance de la mano. La tecnología digital está modificando nuestra vida en tal medida que podemos considerarnos ante una revolución equiparable a la invención de la imprenta. Disponer de más datos o de imágenes más precisas e inmediatas no garantiza una mejor percepción de la r...
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  • LA VISITA DE INSPECCION
    SOLER FIERREZ, EDUARDO
    La presente obra, que coincide en su título general con otra publicada en 1991, es en realidad una obra nueva, no solo en todas sus referencias legislativas, sino también en muchos de sus planteamientos. Podemos considerar que se divide en cuatro partes. La primera tiene carácter introductorio y en ella se sienta una teoría sobre la supervisión a través de las visitas que los...
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  • INTERCULTURALIDAD: FUNDAMENTOS, PROGRAMAS Y EVALUACION
    SORIANO AYALA, ENCARNACION
    Interculturalidad: Fundamentos, Programas y Evaluación pretende apoyar a todos los agentes educativos (profesorado, familia, educadores, psicopedagogos, pedagogos, psicólogos, políticos, etc.) interesados en la educación intercultural. La sociedad sometida a cambios vertiginosos y desconcertadamente inestable, en la que se aprecia una disminución y degradación de los valores, ...
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  • DISTINTAS ESCUELAS, DIFERENTES OPORTUNIDADES
    REIMERS, FERNANDO (COORD.)
    Las escuelas en América Latina están frente a una encrucijada: la de reproducir sociedades marcadas por los mayores niveles de desigualdad social del mundo o la de contribuir a hacer sociedades mas justas y solidarias. Para hacer lo segundo es esencial que los hijos de los más humildes tengan acceso a todos los niveles educativos y que sus maestros tengan la competencia y la di...
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