AGRESIVIDAD INFANTIL

AGRESIVIDAD INFANTIL

SERRANO PINTADO, ISABEL

18,95 €
IVA incluido
Reimpresión
Editorial:
EDICIONES PIRAMIDE, S.A.
Año de edición:
2006
ISBN:
978-84-368-1005-9
Páginas:
192
Encuadernación:
TAPA BLANDA
Materias:
Colección:
OJOS SOLARES
18,95 €
IVA incluido
Reimpresión

Una breve introducción. ¿A qué nos referimos con el término «agresividad infantil»? Causas del comportamiento agresivo. Evaluación de la conducta agresiva. Tratamiento del comportamiento agresivo. ¿Qué pueden hacer los padres y los profesores para modificar el comportamiento agresivo del niño? ¿Cómo se pueden prevenir los comportamientos agresivos en los niños? A modo de ejemplo.

En los últimos tiempos se han venido produciendo casos de agresividad infantil de tal magnitud que ha dado lugar a que los medios de comunicación se hayan ocupado del problema con notable frecuencia. El comportamiento agresivo por parte de los niños es quizá uno de los que mayor poder tienen para controlar tanto a los adultos como a los propios compañeros. Esto es así debido al carácter aversivo de este tipo de conductas para el medio social en que se desenvuelve el niño.
El presente libro parte de la teoría del aprendizaje social para explicar el desarrollo y mantenimiento de la conducta agresiva. Proporciona una serie de pautas para identificar y evaluar dicha conducta e incluye una amplia descripción de las mejores opciones de tratamiento del problema. Todo ello sin olvidar qué se debe hacer para su prevención. Constituye una guía sencilla y útil para padres, maestros, orientadores y terapeutas infantiles.

Artículos relacionados

  • APRENDER A LEER
    DEHAENA, STANISLAS
    Este libro describe el funcionamiento del cerebro que lee, y explica que aprender a leer consiste en tomar conciencia de las estructuras de la lengua oral y conectarlas eficazmente con el código visual de las letras. Atentos a la aplicación de sus conocimientos en la escuela y en el ámbito familiar, Dehaene y su equipo no se limitan a un único método óptimo: ofrecen una serie d...
    Stock en librería

    19,90 €

  • LEER NOS HACE HUMANOS
    JIMÉNEZ PÉREZ, ELENA DEL PILAR
    En este manual podrás encontrar directrices generales en educación como base fundamental para desarrollar tu labor docente, no solo en el ámbito de la lingüística, pero sí centrado en ella. Esta es una obra para que la uses, no solo para que la leas. Mientras que los libros de literatura sirven para leer por placer, por lo que es recomendable no subrayarlos (¿quizás tiras de ...
    Stock en librería

    20,00 €

  • ¿CÓMO APRENDEMOS?
    DEHANE, STANISLAS SEVILLA, YAMILA (EDITORA) PADILLA LÓPEZ, LUCIANO (EDITOR)
    El cerebro humano es una máquina extraordinaria, capaz de transformarse a sí misma a partir de la experiencia y de albergar talentos que nos vuelven únicos como especie: lenguaje, lectura, matemáticas, creación artística. La más asombrosa de sus facultades es sin dudas la del aprendizaje, aquella que nos permite no solo adaptarnos a las circunstancias, sino también lanzarnos co...
    Sin stock. Consulte disponibilidad.

    25,00 €

  • GUIA PARA CRIAR HIJOS CURIOSOS
    FURMAN, MELINA
    La pedagogía, la psicología y las neurociencias cuentan hoy con ideas muy valiosas para acompañar a los niños y las niñas en su camino de aprendizaje, ideas que pueden ayudarnos a resolver muchas de las cosas que nos desvelan como padres. Sin embargo, esos saberes tan novedosos no siempre son conocidos por la gente de a pie. ¿Cómo despertamos en nuestros hijos la curiosidad por...
    Stock en librería

    23,00 €

  • SE LLUVIA UN LIBRO PARA FLORECER
    VELASCO, MANU
    Siempre que me encuentro con otras personas, las veo como esa lluvia fresca de verano, ese chirimiri tan agradable que deja olor a tierra mojada cuando cesa. Ante esa lluvia tan refrescante no se me ocurre ponerme un chubasquero impermeable, ya que lo mejor, sin duda, es ponerse otro chubasquero, un chubasquero especial y permeable que me permita, que nos permita disfrutar, emp...
    Disponible en almacén 3-7 Días

    18,00 €

  • GANAR SIN PELEAR
    PAPANTUONO / PORTELLI / GIBSON
    Este libro nos invita a reflexionar sobre las dificultades sociales, emocionales y conductuales de niños, niñas y adolescentes que podrían interferir en las relaciones y en el aprendizaje. Papantuono, Portelli y Gibson presentan un modelo basado en el compromiso de reintegrarlos en un entorno de emociones funcionales y de recuperar la verdadera inclusión, sin patologizarlos. En...
    Stock en librería

    26,00 €