APRENDIZAJE EXPERIENCIAL COMO METODOLOGIA DOCENTE

APRENDIZAJE EXPERIENCIAL COMO METODOLOGIA DOCENTE

BUENAS PRÁCTICAS

BAENA GRACIA, VERONICA (ED.)

21,00 €
IVA incluido
Sin stock. Consulte disponibilidad.
Editorial:
NARCEA, S.A. DE EDICIONES
Año de edición:
2019
ISBN:
978-84-277-2650-5
Páginas:
176
Encuadernación:
No especificado
Materias:
Colección:
UNIVERSITARIA
21,00 €
IVA incluido
Sin stock. Consulte disponibilidad.

Extracto del Índice:

I. APROXIMACIÓN CONCEPTUAL AL USO DEL AE COMO METODOLOGÍA DOCENTE EN EL AULA
1. Recorrido y marco del AE como metodología exitosa en educación superior
2. Orientaciones metodológicas para aplicar el AE en el aula
3. Retos y desafíos en el AE: impulsando buenas prácticas.
4. El AE ligado a las tecnologías educativas
II. ACERCAMIENTO AL MUNDO PROFESIONAL
5. El AE aplicado a proyectos empresariales con colaboraciones interdisciplinarias: descripción de buenas prácticas.
6. La experiencia como método de aprendizaje: «Oficina en el Aula».
III. EL AE HERRAMIENTA DOCENTE PARA DESARROLLAR HABILIDADES PROFESIONALES Y COMPETENCIAS SOCIALES
7. Buenas prácticas en la implantación del AE desde la vivencia de los estudiantes.
8. Una actividad de AE para fomentar la innovación social entre estudiantes universitarios: Primer Encuentro de Emprendimiento y Management Social.

El Aprendizaje Experiencial AE enfatiza el rol central que tiene la experimentación en el proceso de aprendizaje: la experiencia se vincula con la reflexión, y la comprensión con la acción. El AE se reconoce, por tanto, como un modelo de educación holíst

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