ESCUELAS EFICACES Y PROFESORES EFICIENTES

ESCUELAS EFICACES Y PROFESORES EFICIENTES

DAVIS, GARY / THOMAS, MARGARET

13,42 €
IVA incluido
Disponible en 1 semana
Editorial:
LA MURALLA EDITORIAL
Año de edición:
1992
ISBN:
978-84-7133-613-2
Páginas:
264
Encuadernación:
Rústica
Colección:
VARIAS
13,42 €
IVA incluido
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Índice (Extracto): Prefacio. 1. La reflexión sobre escuelas eficaces: El Informe Coleman. La enseñanza como arte y como ciencia. Instrucción y gestión. Criterios de eficacia. La investigación observacional, correlacional y experimental. Enseñar para los tests. 2. Los directores eficientes: El trabajo del director. El liderazgo de la instrucción y las competencias de los profesores. 3. Las escuelas eficaces: Comparación entre escuela eficaz y escuela ineficaz. Nivel socioeconómico y eficacia. Los estudios sobre las escuelas eficaces. 4. La gestión del aula: Estrategias para prevenir y atajar el mal comportamiento. La indisciplina. Gestión y disciplina con alumnos menos aventajados. 5. Los profesores eficientes: El trabajo académico. Tiempo programado, oportunidad de aprendizaje y cobertura de contenidos. Enseñanza activa y ritmo decidido. El número de alumnos. La orientación de los alumnos, la revisión y la presentación de objetivos. Asegurar unos altos índices de éxito. Control y evaluación del progreso del alumno.. 6. Los administradores y los compañeros de trabajo: la supervisión y la formación: El profesor aislado. La enseñanza unidireccional. Salvar la manzana podrida: necesidad de un liderazgo de la instrucción. . Supervisión y formación mutua entre profesores. El trabajo en equipo: un enfoque optimista. Profesores que se ayudan mutuamente... Bibliografía.

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