La educación artística en la escuela primaria. El marco para la planificación de las actividades artísticas. Planificación de lo que hay que enseñar. Organización del arte dentro del curriculum de primaria. Educación artística en la escuela. La expresión artística fuera del aula. Algunas ideas. Tarea basada en la heráldica. Dos estudios de casos. Breve glosario de términos.
Las artes han representado siempre un importante papel en la educación primaria, y ahora constituyen una de las materias esenciales del currículum. En este libro, John LANCASTER ayuda al profesorado a enfrentarse con el reto de la expresión artística en las aulas y nos anima a que reflexionemos sobre el propósito de la enseñanza artística, ofreciéndonos, al mismo tiempo, abundantes ideas sobre proyectos pedagógicos, así como valiosos consejos para organizar el arte, la artesanía y el diseño en la educación primaria. El libro, profusamente ilustrado con gráficos y fotografías, proporciona prácticos consejos sobre cómo:
- Definir los objetivos adecuados, planificar y llevar a la práctica las experiencias de enseñanza yaprendizaje;
- Aprovechar al máximo los recursos naturales y artificiales tanto dentro como fuera de la clase;
- Presentar los trabajos de niños y niñas adecuadamente, exponiéndolos por toda la institución escolar;
- Promover la conciencia estética y el conocimiento del arte mediante el estudio de los aspectos históricos y culturales;
- Organizar y beneficiarse de las visitas realizadas a las galerías de arte de la localidad;
- Evaluar las actividades artísticas y artesanales de niños y niñas.
Esta es una básica guía teórica y práctica que proporcionará confianza a los profesores y profesoras más jóvenes y aportará nuevas ideas a los docentes con mayor experiencia.
