Índice. ? Prólogo. ? Introducción. ? Inquietudes,
investigación, creación: una concepción experimental de
la educación artística. ? A-disciplinariedad. ? Caminos
abiertos. ? Plasmar una realidad en una ficción: historia
de un proceso multimedia. ? Una educación con estilo
propio. ? Objetos pedagógicos. ? El oasis de la mirada. ?
Investigar, colaborar y crear soluciones: el trabajo por
encargo. ? Arte, escuela, sociedad: crónica de una
participación. ? Sumergidos en la imagen. ? Un diálogo de
ideas. ? Explorar la imagen en movimiento.
Las diversas posibilidades de plantear la relación entre
el arte y la educación a través de imágenes, diálogos,
procesos de trabajo y reflexiones donde también las
diferentes visiones de la educación artística se
transforman en actividades y proyectos pedagógicos.
