TREPAT CARBONELL, CRISTÒFOL-A.
Primera parte: Los procedimientos. Bases teóricas ò Secuenciación ò Enseñanza y aprendizaje ò Evaluación ò La historia y sus procedimientos. Segunda parte: Uso y proceso de fuentes para obtener información. Las fuentes primarias ò Las fuentes secundarias ò Aplicación de categorías temporales y de tiempo histórico ò Vocabulario histórico y comunicación de información en historia
Identificación y justificación de los procedimientos de la historia y propuestas de trabajo que abarcan desde la definición del procedimiento a la secuenciación de las técnicas, los objetivos.