REALISMO Y EL OBJETIVO DE LA CIENCIA

REALISMO Y EL OBJETIVO DE LA CIENCIA

POST SCRÍPTUM A "LA LÓGICA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA", VOL. I

POPPER, KARL RAIMUND

27,50 €
IVA incluido
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Editorial:
TECNOS EDITORIAL
Año de edición:
2011
Materia
Filosofía de la ciencia
ISBN:
978-84-309-5073-7
Páginas:
464
Encuadernación:
TAPA BLANDA
27,50 €
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Principales publicaciones y abreviaturas de títulos.

Prólogo.

Agradecimientos.

Introducción de 1982.

Realismo y el objetivo de la ciencia.

Prefacio de 1956.

Parte I: El enfoque crítico.

Cap. I: La inducción.

Cap.II: La demarcación.

Cap. III: Metafísica: ¿Con sentido o sin sentido?

Cap. IV: La corroboración.

Parte II: La interpretación propensivista de la probabilidad.

Cap. I: Probabilidades objetivas y subjetivas.

Cap. II: Crítica de la inducción probabilística.

Cap. III: Observaciones sobre las teorías objetivas de la probabilidad.

Índices.

En este primer volumen del Post Scriptum, obra publicada tras más de veinticinco años de haber sido escrita, Popper formula y explica su teoría no justificacionista del conocimiento. La ciencia -ciencia empírica- busca teorías explicativas verdaderas; pero nunca puede demostrar o establecer definitivamente o justificar sus teorías verdaderas, ni siquiera si son, en efecto, verdaderas. Así pues, la ciencia tiene que continuar cuestionando y criticando todas sus teorías, incluso las que son verdaderas. Sin embargo, puede dar razones para preferir unas teorías a otras; algunas están, mejor contrastadas (corroboradas), pueden plantear o resolver más problemas, tener mayor poder explicativo e incluso ser capaces de corregir aquellos hechos (aparentes) que debían explicar. De este modo, aunque no un criterio para conocer la verdad, sí poseemos algo parecido a un criterio sobre el progreso de nuestras teorías; del progreso hacia la verdad y hacia explicaciones teóricas más profundas y eficaces. Popper sustituye el objetivo realista de someterlas a la crítica empírica más severa que nuestro ingenio pueda idear. Contrastar una teoría no consiste sólo en observar, sino en realizar intentos ingeniosos de encontrar sus puntos débiles, los puntos en los que la teoría puede ser deficiente, los problemas que puede ser incapaz de resolver.

La presente edición está preparada por William Warren Bartley III, graduado por Harvard y por la Universidad de Londres. Profesor en las universidades de Londres, Cambridge y Pittsburg, y catedrático de Filosofía en la Universidad del Estado de California, en Hayward.

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