PRIMERAS LECTURAS contribuye a fomentar el hテ。bito de la lectura en la primera infancia, etapa en la que el niテアo empieza a descubrir y disfrutar de la palabra escrita. Es el momento idテウneo para hacer de テゥl un buen lector, estimulando su curiosidad por el funcionamiento de la lengua, con lecturas llenas de contenido textual y de imagen. Las Actividades antes, durante y despuテゥs de la lectura favorecerテ。n la consecuciテウn de este objetivo.
LA VISITA. Elena es una niテアa muy curiosa y le gusta mucho aprender cosas nuevas. Luis, un cientテュfico amigo de su papテ。, le enseテアarテ。 que para hacer experimentos no se necesita un laboratorio lleno de tubos, sino que basta con observar los cambios y las transformaciones que se producen constantemente a nuestro alrededor. A travテゥs de la observaciテウn y la deducciテウn, Elena aprenderテ。 quテゥ le ocurre al agua cuando se enfrテュa, quテゥ le pasa al hielo cuando se calienta, cテウmo se consigue zumo a partir de la fruta, . . .