Búsqueda de Destrezas de estudio y aprendizaje: general

Sociedad y ciencias sociales / Educación pedagogía / Destrezas de estudio y aprendizaje: general (182)

  • LABORATORIO DE PALABRAS II
    MARRODÁN GIRONÉS, MARÍA JOSÉ
    Cuaderno de LectoescrituraCon esta colección podrás trabajar la estimulación del lenguaje, la realización de sonidos fonéticos, la corrección de la pronunciación, la utilización de los cuentos antes que las Tablets o pantallas, la ampliación del vocabulario, la estimulación de la compresión espacio temporal, el aprendizaje lectoescritor y matemático, la estimulación de la creat...
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    12,50 €

  • LABORATORIO DE PALABRAS V
    MARRODÁN GIRONÉS, MARÍA JOSÉ
    Lectura con: Pr, Pl - Br, Bl - Tr, Dr - Fr, Fl - Cr, Cl - Gr, Gl. Estos cuadernos tienen como finalidad la adquisición y desarrollo de la lectoescritura de nuestros alumnos en su etapa inicial. Pueden aplicarse tanto como método para la enseñanza-aprendizaje de la lectoescritura, comenzando en educación infantil, como en el inicio de Primaria. Así mismo es un programa muy útil ...
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  • LABORATORIO DE LECTURA II
    MARRODÁN GIRONÉS, MARÍA JOSÉ
    Libro de lectura Estos cuadernos tienen como finalidad la adquisición y desarrollo de la lectoescritura de nuestros alumnos en su etapa inicial. Pueden aplicarse tanto como método para la enseñanza-aprendizaje de la lectoescritura, comenzando en educación infantil, como en el inicio de Primaria. Así mismo es un programa muy útil para ayudar a los alumnos y alumnas de los primer...
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  • LABORATORIO DE PALABRAS I
    MARRODÁN GIRONÉS, MARÍA JOSÉ
    Lectura con: A, a - E, e - I, i - O, o - U, u - Y, y - P, p Estos cuadernos tienen como finalidad la adquisición y desarrollo de la lectoescritura de nuestros alumnos en su etapa inicial. Pueden aplicarse tanto como método para la enseñanza-aprendizaje de la lectoescritura, comenzando en educación infantil, como en el inicio de Primaria. Así mismo es un programa muy útil para a...
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  • LABORATORIO DE PALABRAS III
    MARRODÁN GIRONÉS, MARÍA JOSÉ
    Lectura con: H, h - B, b - C, c - Q, q - J, j - Ñ, ñ - R, r. Estos cuadernos tienen como finalidad la adquisición y desarrollo de la lectoescritura de nuestros alumnos en su etapa inicial. Pueden aplicarse tanto como método para la enseñanza-aprendizaje de la lectoescritura, comenzando en educación infantil, como en el inicio de Primaria. Así mismo es un programa muy útil para ...
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  • LABORATORIO DE PALABRAS IV
    MARRODÁN GIRONÉS, MARÍA JOSÉ
    Lectura con: H, h - B, b - C, c - Q, q - J, j - Ñ, ñ - R, r. Estos cuadernos tienen como finalidad la adquisición y desarrollo de la lectoescritura de nuestros alumnos en su etapa inicial. Pueden aplicarse tanto como método para la enseñanza-aprendizaje de la lectoescritura, comenzando en educación infantil, como en el inicio de Primaria. Así mismo es un programa muy útil para ...
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  • ANIMALES EN UN SOLO TRAZO
    HAYASHI, KENZO
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  • FUNDAMENTOS TEORICOS DE LA EDUCACION EMOCIONAL
    GALLARDO VAZQUEZ, PEDRO / GALLARDO BASILE, FRANCISCO JOSE / GALLARDO LOPEZ, JOSE ALBERTO
    ¿Es posible orientar las emociones de una persona hacia un estado deequilibrio personal y social, de tal forma que le permita afrontarmejor los retos de la vida y, por tanto, consiga un desarrollointegral como persona dentro del contexto social en el que se mueve?Este es el objetivo que abarca la educación emocional, un procesoeducativo continuo y permanente que permite la adqu...
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  • MANUAL DEL PERFECTO OPOSITOR
    DEL POZO, FRANCISCO
    Francisco del Pozo, juez en activo, nos enseña de forma amena y divertida los entresijos del estudio de unas oposiciones: cómo afrontarlas, cómo superar las diferentes etapas por las que pasa un opositor y las técnicas para llegar a buen puerto, es decir, para aprobarlas. Este libro, de sencilla lectura, recorre esos estadios de miedo, crisis, desesperación, duda, frustració...
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  • ¿QUIÉN FORMA A LOS FUTUROS DOCENTES?
    CORDERO ARROYO, GRACIELA
    La figura del formador de formadores o formador de profesores no hasido suficientemente estudiada en el ámbito internacional. De ahí queel VIII Seminario Internacional del Observatorio Internacional de laProfesión Docente congregara a un grupo de especialistas de diversospaíses para analizar el tema «¿Quién forma a los futuros maestros deeducación primaria? Marco profesional y ...
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  • POTENCIA TU MENTE EN 21DÍAS. EL MÉTODO PARA MEJORAR TU MEMORIA Y APRENDER MÁS RÁ
    NAVONE GIACOMO / DE DONNO MASSIMO
    Gracias a este métido basado en las investigaciones más recientes y perfeccionado con la experiencia de los autores, miles de personas obtienen resultados sorprendentes en los estudios, el trabajo y las relaciones personales.Este manual, lleno de juegos, trucos y test, te permitirá:aprender una lengua extranjera sin esfuerzo,mejorar la capacidad de memorización,leer más rápido....
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  • TIEMPOS, EDUCACIÓN Y OCIO EN UNA SOCIEDAD DE REDES
    CARIDE GÓMEZ, JOSÉ ANTONIO
    El tiempo lo alcanza todo y a todos. En sus fronteras nos educan y educamos desde la infancia hasta la vejez, en las escuelas y en la vida. De algunas de las circunstancias que nombra el tiempo trata esta obra a lo largo de sus once capítulos. Lo hace alentando nuevas reflexiones sobre los tiempos educativos y sociales como un tema-problema de amplios horizontes cívicos y pedag...
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  • CREATIVIDAD VERBAL
    PEÑA-ACUÑA, BEATRIZ / BEATRIZ PEÑA ACUÑA
    El contenido de este volumen profundiza en el proceso de la creatividad en sí y además en la creatividad verbal en un marco amplio comunicativo y multidisciplinar en el que incorpora autoridades y teorías. Asimismo el volumen describe metodologías de creatividad verbal y orienta a la hora de programar actividades en el aula en un contexto analógico y digital. ...
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  • AMBITOS PARA EL APRENDIZAJE
    ELIZONDO CARMONA, CORAL
    Este libro que tienes en tus manos aborda cómo trabajar el enfoqueglobalizador de la enseñanza en un mundo líquido. Bauman utiliza eltérmino líquido como una metáfora de que nada tiene un carácter sólido y perdurable en el mundo actual. ¿Será el momento, entonces, dereplantearnos la educación? ¿Tiene cabida en esta realidad líquida una educación rígida, compartimentada en disci...
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  • LITERATURA Y MÍMESIS: FUNDAMENTOS PARA UNA EDUCACIÓN DEL CARÁCTER
    CARREIRA ZAFRA, CINTIA
    En este estudio se exponen los fundamentos de la educación moral y de la educación del carácter. Algunas de las cuestiones a las que se da respuesta son qué métodos de evaluación son los más apropiados, cuál es el legado aristotélico que subyace a su praxis y por qué los rasgos positivos del carácter han supuesto un cambio de paradigma. ...
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  • EVALUACION DE LAS COMPETENCIAS DIGITALES DE ESTUDIANTES DE EDUCACION OBLIGATORIA
    HERNANDEZ MARTÍN, AZUCENA / IGLESIAS RODRÍGUEZ, ANA
    El imparable progreso tecnológico, los nuevos dispositivos electrónicos que se van incorporando al mercado, a la sociedad y a los centros educativos, demandan la adquisición y desarrollo de competencias digitales sólidas entre los ciudadanos. Dado que es en la etapa de Educación Obligatoria cuando los estudiantes adquieren, desarrollan y van consolidando estas competencias, est...
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  • MANUAL DE DOCENCIA UNIVERSITARIA
    TURULL, MAX
    Esta obra se asemeja a un manual clásico porque compendia lo más sustancial de una materia, en este caso la docencia universitaria. Va dirigida a todo el profesorado universitario, de cualquier ámbito geográfico, área de conocimiento. Esta obra ha sido concebida a partir de un diagnóstico de la universidad actual y de las carencias y complejidades con que nos enfrentamos los do...
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  • CAMINOS Y DERIVAS PARA OTRA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Y SOCIAL
    Este texto, que invita a pensar y a pensarnos como investigadores e investigadoras, es una de las aportaciones de la red de excelencia REUNI+D, configurada por once grupos de investigación del campo de la educación de otras tantas universidades. Considera posicionamientos ontoepistemológicos, metodológicos y éticos poco conocidos en la investigación educativa y social. ...
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  • RETOS PARA LA FORMACIÓN INICIAL
    AMAR, VICTOR
    En este trabajo colectivo, profesores de la Universidad de Cádiz de diferentes departamentos ponen su empeño en compartir la mirada y la voz como maestros en activo. En plena actividad profesional, se paran a pensar sobre lo que hacen y cómo pueden mejorar. Y nos ofrecen una lección magistral, que ponemos al alcance del lector para que todos podamos crecer un poco más. ...
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  • IDENTIDAD, DIVERSIDAD Y CONSTRUCCIÓN DE LA CIUDADANÍA A TRAVES DE
    IBARRA-RIUS, NOELIA
    ¿Podemos desde la educación literaria contribuir a la formación integral del ser humano? ¿Qué incidencia tiene el análisis crítico del discurso literario consumido por el alumnado en torno a la diversidad en el desarrollo de su competencia lectora y literaria? De la mano de diferentes expertos, el volumen pretende ofrecer una aproximación rigurosa a la línea de investigación de...
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  • LA EXPERIENCIA MUSICAL COMO MEDIACIÓN EDUCATIVA
    OCAÑA FERNÁNDEZ, ALMUDENA
    Si el propósito de la escuela es preparar para la vida, la música como experiencia que acompaña al ser humano desde su nacimiento debería ocupar un lugar destacado en la educación. Sin embargo, el trato que esta materia ha recibido y todavía recibe en los diferentes contextos educativos en nuestro país es desigual. La presente obra ofrece razones para reconocer la necesidad de ...
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  • CÓMO ELABORAR TRABAJOS ACADÉMICOS Y CIENTÍFICOS
    CERVERA RODRÍGUEZ, ÁNGEL
    Fruto de un concienzudo trabajo de documentación, asimilación y sistematización avalado por la propia experiencia docente, el presente libro se centra en el diseño y la explicación pormenorizada y práctica de cómo elaborar trabajos académico-científicos, proporcionando a los estudiantes universitarios e investigadores los medios, los métodos, las técnicas y las herramientas nec...
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  • 150 ACTIVIDADES MONTESSORI EN CASA
    D?ESCLAIBES, SYLVIE / D?ESCLAIBES, NOEMI / BENÉITEZ ALEMANY, ALBERTO
    Para acompañar a los niños en su realización, en su bienestar en la vida cotidiana, os presentamos 150 actividades Montessori que se pueden realizar con facilidad en casa. Para todos los padres que desean ayudar a sus niños en la adquisición de la autonomía y la confi anza en sí mismos, este libro propone las herramientas para la refl exión y la creación con un coste menor, sig...
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  • DESAFIOS DE LA EDUCACION SOCIAL EN TIEMPOS DE CAMBIO PROPUESTAS D
    , JIPS
    Este libro, dedicado a la Educación Social, es una obra coral escrita por el colectivo Jóvenes Investi- gadores en Pedagogía Social (JIPS), de la Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social (SIPS). En sus páginas encontrarás las distintas iniciativas des ...
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  • METODOLOGÍA PARA ESTUDIAR CON ÉXITO
    PEREIRA RODRÍGUEZ, CARLOS
    Este es un libro sobre metodología del estudio. Su objetivo es enseñar a estudiar con eficacia, es decir, cómo conseguir aprender más en menos tiempo y recordar con facilidad. El estudiante que lo consigue sacará mejores notas con menor esfuerzo, memorizará con más comodidad y se alegrará de sentir crecer la seguridad en sí mismo. Así le ocurrió al autor. Para conseguirlo, est...
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  • 101 TAREAS PARA DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS 3
    MARTÍNEZ ROMERO, JOSÉ
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  • DE MAYOR QUIERO SER FUNCIONARIO
    BASTOS ORMÍGUEZ, ALBA
    Bienvenido al mundo del opositor. Tanto si quieres conocer todos los secretos que encierra como si estás dentro y buscas apoyo moral, en estas páginas puedes encontrar todas las respuestas. ¿Por qué opositar? ¿Cómo es la vida de un opositor desde dentro? ¿Cuántos años son necesarios? ¿Qué horas de estudio hay que dedicar al día? ¿Se debe dejar de trabajar para opositar? ¿Por qu...
    Descatalogado

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  • APRENDER VALORES CON INTERNET
    PÉREZ TORNERO, JOSÉ MANUEL
    La red puede ser utilizada por ciertos usuarios como el medio para expresar y propagar antivalores, pero también puede ser un instrumento idóneo para la difusión de valores positivos. Esta obra analiza los pros y los contras de la red como medio que contribuye a que los jóvenes no solo aprendan a hacer un uso seguro y responsable de ésta, sino para que además asuman principios ...
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  • APRENDER A SER CON INTERNET
    PÉREZ TORNERO, JOSÉ MANUEL
    Las nuevas generaciones han hecho del ciberespacio un entorno en el que interactúan, opinan, aprenden y consumen. Pese a todo, nuestros pequeños se aventuran muchas veces a explorar el ciberespacio sin conocer los problemas y amenazas que pueden encontrar. Este título quiere ofrecer a familias y profesores algunas ideas clave que les permitan acompañar a sus hijos y alumnos en ...
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  • LA TRANSFERENCIA DE CONTENIDOS MATEMATICOS A CONTEXTOS CIENTIFICO
    BURGOA ETXABURU, MIREN BEGOÑE
    Este libro aborda la transferencia de conocimientos en las didácticas de las ciencias experimentales y las matemáticas, materias que contribuyen a la competencia científica del nuevo currículo de secundaria, ya que uno de los problemas destacados en el aprendizaje escolar, tanto por el profesorado como por la investigación educativa, es la dificultad del alumnado para transferi...
    Disponible en almacén

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