Búsqueda de Escuelas primarias e intermedias

Sociedad y ciencias sociales / Educación pedagogía / Escuelas / Escuelas primarias e intermedias (533)

Sociedad y ciencias sociales / Educación pedagogía / Escuelas / Escuelas primarias e intermedias
  • DESARROLLO Y MEJORA DE LA INTELIGENCIA MATEMÁTICA EN EDUCACIÓN INFANTIL
    MARTÍNEZ MONTERO, JAIME / SÁNCHEZ CORTÉS, CONCEPCIÓN
    La educación Infantil es el período idóneo para desarrollar el sentido numérico del niño. En esta etapa el ser humano experimenta un mayor crecimiento cognitivo y, por tanto, ofrece más oportunidades para un desarrollo óptimo de su inteligencia. ...
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  • POZIK BIZI U VIVIR FELIZ. PROGRAMA PARA LA MEJORA DE LAS EMOCIONE
    BERNARAS ITURRIOZ, ELENA / JAUREGUIZAR ALBONIGA-MA
    La depresión es la enfermedad más extendida en el mundo, ya que afecta a unos 300 millones de personas. Es muy frecuente en la infancia y adolescencia, y se considera un problema de salud pública. Sin embargo, en la infancia pocas veces se diagnostica, ya que los niños muchas veces no explican adecuadamente su malestar. Por ese motivo, además de los progenitores, la escuela y e...
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  • MIS PROBLEMAS FAVORITOS 3.2
    MARTÍNEZ ROMERO, JOSÉ
    Mis problemas favoritos 3.2 forma parte de una colección compuesta por 18 cuadernos de actividades, diseñados en una secuencia progresiva de 1 a 6 de Primaria. Parte de situaciones cotidianas con sencillas estrategias matemáticas en tres fases (planteamiento, operación y solución), que facilitan la comprensión y resolución de problemas. Orientado a 3º de Primaria. Recomendado p...
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  • MIS PROBLEMAS FAVORITOS 3.3
    MARTÍNEZ ROMERO, JOSÉ
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  • DESARROLLO Y MEJORA DE LA INTELIGENCIA MATEMÁTICA
    JAIME MARTÍNEZ MONTERO Y CONCEPCIÓN SÁNCHEZ CORTÉS
    Desde sus primeras tentativas, desarrolladas en Educación Primaria en el curso 2008-2009, el método de cálculo ABN ha experimentado un gran desarrollo y una notable difusión. El éxito del mismo se basa en que es sobre todo un método natural, que entronca directamente con la forma espontánea e intuitiva que tiene el cerebro de procesar los cálculos y tratar las realidades numéri...
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  • DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS ARTISTICAS EN PRIMARIA
    ROSER CARITX, JOAN VALLES
    ¿Estamos preparados para acompañar los procesos artísticos? ¿Reconocemos nuestras preconcepciones y estereotipos sobre el arte? ¿Mostramos sensibilidad e interés por los lenguajes artísticos? ¿Fomentamos en la escuela espacios de creatividad, de experimentación? ¿Reconocemos, respetamos y celebramos la singularidad de las producciones artísticas de los niños y niñas? ...
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  • ESCUELA SLOW, LA
    RITSCHER, PENNY
    Nos hallamos ante una nueva realidad social que nos lleva a la "cultura de la inmediatez", a no tolerar el tiempo de espera, a tener prisa, a no tener tiempo para distraernos y parar a no hacer nada. En estas páginas se reflexiona sobre cómo los niños y las familias nos vemos arrojados a esa sociedad. "La escuela slow" describe una escuela respetuosa con los distintos ritmos de...
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  • MARIA ANTÒNIA CANALS I TOLOSA
    SOTOS SERRANO, MARÍA
    Esta obra pretende sistematizar y analizar la historia de Maria Antònia Canals i Tolosa. Su trayectoria personal y profesional coincide con una parte importante del movimiento de renovación pedagógica catalana que desde principios del siglo XX, y pese a la barbarie de la dictadura franquista, continúa hasta hoy. En ese contexto, ella es el principal referente de la enseñanza de...
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  • ESPACIOS EN ARMONÍA TI-36
    TRUEBA MARCANO, BEATRIZ
    Este libro pone de relieve la importancia de la relación entre el hacer, el decir, el pensar y el sentir como maestros, de los paradigmas que sustentan las prácticas, así como de las creencias, las corrientes ideológicas y los modelos pedagógicos que inf ...
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  • MARIETA 2 CAMINO DE LA ESCUELA
    NOB
    Naneta recuerda que, con ocho añitos, era una niña con mucho carácter. Naneta recuerda que, con ocho añitos, su madre la llevó a casa del abuelo Emilio, y que allí tuvo que aprender la vida en el campo? ¡y era mucho trabajo! En aquel entonces aún la llamaban Marieta, la niña de la ciudad, a quien había que enseñarselo todo: ordeñar, llevar zuecos, recoger la fruta, coser, vigil...
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  • EL DEPORTE EN LA ESCUELA
    CRUZ,A. / MARTINEZ,E. / PANTOJA,A.
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  • LA ESCUELA RURAL
    BUSTOS JIMENEZ, ANTONIO
    La imagen de la escuela rural ha cambiado considerablemente durante las últimas décadas. Denostada en un pasado en el que era considerada inferior a otras categorías de escuela por tener unas condiciones frecuentemente precarias, ha ido logrando sucesivas conquistas que hacen cada vez más justicia a su realidad. En este proceso de transformación, las comunidades rurales y los c...
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  • DESARROLLO Y MEJORA DE LA INTELIGENCIA MATEMATICA
    MARTINEZ MONTERO, JAIME / SANCHEZ CORTES, CONCEPCION
    ¿Qué marco mejor que el de la Educación Infantil para empezar a trabajar el sentido numérico de los niños? Es la etapa en la que el niño es más curioso y, a la vez, tiene más capacidad de imitación, de repetición y de aprendizaje. El tiempo de la educación infantil es el momento de la vida del ser humano en el que se experimenta mayor crecimiento cognitivo. Por ello los autores...
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  • DIDÁCTICA DEL CONOCIMIENTO DEL MEDIO SOCIAL Y CULTURAL EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA
    VV. AA
    La finalidad de esta obra parte de un análisis de las competencias necesarias para poder enseñar Ciencias Sociales en Educación Primaria, así como de las concepciones de los autores sobre el desarrollo profesional del profesorado y sobre la didáctica de las Ciencias Sociales.Este es un libro pensado para los maestros de Educación Primaria, fundamentalmente para su preparación i...
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  • VACACIONES CON LENGUAJE MIMO PRIMERO DE PRIMARIA
    NIEVAS MOLINA, JOSÉ ANTONIO
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  • VACACIONES CON LENGUAJE MIMO SEGUNDO DE PRIMARIA
    NIEVAS MOLINA, JOSÉ ANTONIO
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  • PROBLEMAS PARA EDUCACION INFANTIL
    NIETO DIAZ, MARIA DOLORES
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  • ¿ JUEGO O DEPORTE ?
    CABRERA, ELISEO ANDREU
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  • MIMO MEJORO LA VELOCIDAD LECTORA
    NIEVES MOLINA, JOSE ANTONIO
    El método para mejorar la velocidad lectora se fudamenta en el entrenamiento de los movimientos oculares. El entrenamiento de los ojos es importante, por eso hay que entrenar a los alumnos/as a leer, de izquierda aderecha, en diagonal, saltando líneas, et ...
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  • VALORANDIA, 5
    DIEZ, ESTHER / GONZALEZ, ROSA
    Materiales para educar a los niños en los siguientes valores: Orden, Convivencia, Trabajo-esfuerzo, Generosidad, Alegría, Sobriedad, Respeto-tolerancia, Sinceridad, Obediencia, Fortaleza, Saber perdonar, Educación. ...
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  • ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LOS VALORES
    JIMENEZ ORTEGA, JOSE
    José Jiménez Ortega, después de sus anteriores obras Pedagogía de los valores humanos y ciudadanos, orientadas a alumnos y profesores de Educación Secundaria, ha aceptado el reto de escribir un libro para los alumnos/as de Primaria en el que, a través de ...
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  • CUADERNO DE VACACIONES 1
    VARIOS AUTORES
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  • CUADERNO DE VACACIONES 2
    VARIOS AUTORES
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  • JUEGOS COOPERATIVOS PARA LA ENSEÑANZA DE LA NATACION
    GUTIERREZ GOMEZ, PATRICIA
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  • CÁLCULO E PROBLEMAS 10. PASO A PASO
    PASTOR FERNÁNDEZ, ANDREA / RUIZ CASADO, FRANCISCO / ESCOBAR PASTOR, DIONISIO
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  • CÁLCULO E PROBLEMAS 5.
    PASTOR FERNÁNDEZ, ANDREA / RUIZ CASADO, FRANCISCO / ESCOBAR PASTOR, DIONISIO
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  • MIMO, MÉTODO DE LECTO-ESCRITURA, 1 EDUCACIÓN PRIMARIA
    NIEVAS MOLINA, ESTER
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  • MIMO, MÉTODO DE LECTO-ESCRITURA, 2 EDUCACIÓN PRIMARIA
    NIEVAS MOLINA, ESTER
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  • MATEMÁTICAS, EDUCACIÓN PRIMARIA, OBJETIVOS DE PRIMER CICLO
    MOLINA CALVENTE, JOSÉ
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  • MATEMÁTICAS, EDUCACIÓN PRIMARIA, OBJETIVOS DE SEGUNDO CICLO
    MOLINA CALVENTE, JOSÉ
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