Búsqueda de Psicología de la educación 881 resultados

Sociedad y ciencias sociales / Educación pedagogía / Psicología de la educación
  • APRENDIZAJE INFINITO
    SAN JUAN, SERGIO
    Aprender es el juego infinito que nos permite superar nuestros límites y transformar el mundo. Este libro es un mapa para diseñar tu propio camino de aprendizaje. En el mundo en constante cambio en el que vivimos, se adapta quien aprende. No importa si es a través de la educación tradicional o de las miles de oportunidades que ofrece internet. Importa que sepas cómo aprender y...
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  • EDUCACION PARA LA CIUDADANIA GLOBAL EXPERIENCIAS DOCENTES
    PEDRAZA CORDOBA,JUANITA
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  • GUÍA DEL ABUSO SEXUAL INFANTIL
    HERRERO HERRERO,MIGUEL
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  • TRASTORNOS NEURODESARROL
    GIL LLARIO, MARÍA DOLORES
    Trastornos del neurodesarrollo. Desde la práctica hacia la teoría es una obra desarrollada para facilitar la adquisición de competencias en la evaluación e intervención en trastornos del neurodesarrollo tales como el trastorno del espectro autista, el trastorno del desarrollo intelectual, los trastornos de la comunicación, el habla y el lenguaje, los trastornos del aprendizaje ...
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  • EDUCACION PARA LA INCLUSION
    ORCASITAS / ROMAN / ANTZAKA (COORDS.)
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  • TEORIA DE LA EDUCACION TEMAS ESENCIALES Y EMERGENTES
    VERDE / GALLARDO (COORDS.)
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  • EDUCAR SIN CULPA
    DE BARBIERI, ALEJANDRO
    Desde hace años, hemos identificado la felicidad con la ausencia de frustraciones. Pero educar consiste en frustrar desde el amor a nuestros hijos para que se conviertan en seres responsables, autónomos y con autoestima. Para cuidar la salud mental de los menores es fundamental que encuentren adultos en los que apoyarse: adultos que puedan decir «no» sin sentirse culpables. ...
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  • PSICOMITOS
    GARCÍA DOVAL, FÁTIMA MARÍA
    La pedagoga Fátima García se enfrenta a los mitos y bulos más comunes de la psicología (o pseudopsicología) actual y los desmonta uno a uno. Tras años de rigurosa investigación, la psicología, etimológicamente «el estudio del alma», ha logrado convertirse en una disciplina capaz de ofrecer respuestas científicas a muchas de las cuestiones que, tiempo atrás, bebían de explicaci...
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  • ES BUENO SABER APRENDER.
    CABALLERO, MARÍA
    Un método de estudio basado en el conocimiento del cerebro Esta serie de libros te enseñará a aprender, a entender los «por qué» y los «cómo» del proceso de aprendizaje para ayudarte a tener la mejor versión de tu cerebro y de ti mismo. En el primer libro de la serie Es bueno saber aprender, titulado Ordena tu cerebro, ordena tus tareas, vimos un programa de desarrollo de nu...
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  • LA FORMACIÓN INICIAL DE MAESTRAS Y MAESTROS DE EDUCACIÓN INFANTIL EN CIENCIAS EXPERIMENTALES. ANÁLISIS, RETOS Y PROPUESTAS
    SOLBES, JORDI
    Este libro, centrado en la formación inicial del profesorado de Educación Infantil en ciencias, pretende mostrar la realidad y la vitalidad del trabajo docente e investigador que se está desarrollando en esta etapa educativa en nuestro país a lo largo de los últimos años, desde el área de la Didáctica de las Ciencias Experimentales. Se trata de una obra, en la que han participa...
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  • CEREBRO Y PANTALLAS
    MARÍA COUSO
    "El impacto grave que supone una prematura exposición a las pantallas durante la infancia y la falta de control durante la adolescencia es un hecho. Pero una afirmación de este tipo requiere de mucho conocimiento para ofrecer tanto a las familias como al profesorado los datos, la experiencia y sobre todo las pautas para evitar un mal y precoz uso de las pantallas y plantear rec...
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  • DOCENCIA UNIVERSITARIA EN CLAVE NEUROEDUCATIVA, LA
    VV. AA.
    Este libro, escrito por investigadores, formadores y divulgadores del campo de la neuroeducación vinculados a la Cátedra de Neuroeducación UB-EDU1st, explora la intersección entre la neurociencia y la educación universitaria, y lo hace en un momento crucial de la historia académica. La neuroeducación, una disciplina académica que fusiona los conocimientos en neurociencia con la...
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  • BAJO PRESIÓN
    HONORÉ, CARL
    Si examinamos con atención y sin prejuicios la vida diaria de muchos niños, nos podemos llevar una desagradable sorpresa: presiones para ser los mejores, sobrecarga de actividades extraescolares, competitividad constante… A lo mejor, esa no es la vida que necesitan, ni quieren tener una agenda tan apretada como la de un adulto. Este libro está lejos de ser una guía con normas y...
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  • LA FORMACIÓN DE LOS FORMADORES. RETOS DE LA EDUCACIÓN EN CONTEXTOS EMERGENTES
    HERNANZ MORAL,JOSE ANTONIO / GARCÍA PÉREZ,SANDRA
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  • ESTAMOS PERDIENDO A NUESTROS HIJOS
    MÜLLER, SILKE
    En muchas escuelas y familias, la alfabetización mediática sigue siendo una gran desconocida. Sin embargo, desde que los niños de primaria disponen de móviles, ha emergido una alarmante dimensión: niños de nueve años acceden desde su móvil a imágenes de suicidios, guerra o crueles torturas a animales. Se envían al chat de clase o se comparten en redes sociales, mientras que los...
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  • EDUCACIÓN EN LA ERA DIGITAL. PROPUESTAS INNOVADORAS PARA LOS DESAFÍOS EDUCATIVOS DEL PRESENTE Y DEL FUTURO
    ANTZAKA,ALEXIA
    'Educación en la Era Digital' se erige como un compendio esencial para comprender la intersección entre la educación y la tecnología en la contemporaneidad. Este libro, meticulosamente elaborado por expertos en la materia, ofrece una perspectiva rigurosa y fundamentada sobre cómo la revolución digital redefine los paradigmas educativos.En sus páginas, se desentrañan estrategias...
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  • EVOLUCION DIGITAL EN LAS AULAS UNIVERSITARIAS
    ORCASITAS-VICANDI / ROMAN / BIOTA (COORD
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  • INTELIGENCIA BONDADOSA
    LUIS CASTELLANOS
    Luis Castellanos, el autor del bestseller La ciencia del lenguaje positivo, nos propone un nuevo libro para educar a nuestros hijos ayudándoles a desarrollar una inteligencia bondadosa.Luis Castellanos nos propone educar a nuestros hijos en inteligencia Bondadosa (iB). Según el autor, la iB es la capacidad de una persona para amarse a sí mismo y amar a los demás con calidez de ...
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  • SEXO Y GÉNERO A DEBATE
    JUAN MARÍA URIARTE
    Juan María Uriarte aborda con valentía el enrevesado tema de las identidades de género, una cuestión que está redefiniendo el concepto de lo que significa ser hombre o mujer en la sociedad actual. Este libro ofrece una perspectiva equilibrada, reconociendo la validez de ciertos aspectos de la tradición, al tiempo que critica la tendencia contemporánea de disolver las distincion...
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  • ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS CLAVE PARA EL APRENDIZAJE PERMANENTE DESDE EL APRENDIZAJE SERVICIO
    ALONSO RUIZ,ROSA ANA
    Esta obra es fruto del trabajo colaborativo en Red de personal docente e investigador procedente de diferentes universidades, estudiantado de grado y postgrado, así como docentes en activo de las distintas etapas educativas no universitarias. Presenta acciones de Aprendizaje-Servicio para la adquisición de Competencias Clave para el Aprendizaje Permanente, tomando como referenc...
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  • LA INTEGRACIÓN DE LA REALIDAD AUMENTADA EN EL APRENDIZAJE DEL INGLÉS
    MARRAHI GÓMEZ,VÍCTOR
    La presente monografía estudia la implementación de la Realidad Aumentada en el aula de inglés se centra en investigar y examinar cómo esta tecnología emergente se utiliza en el contexto educativo para mejorar y enriquecer la enseñanza y el aprendizaje del idioma inglés.Así mismo, explora los fundamentos teóricos de la Realidad Aumentada y su aplicación en la educación, destaca...
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  • APRENDER A LEER
    DEHAENA, STANISLAS
    Este libro describe el funcionamiento del cerebro que lee, y explica que aprender a leer consiste en tomar conciencia de las estructuras de la lengua oral y conectarlas eficazmente con el código visual de las letras. Atentos a la aplicación de sus conocimientos en la escuela y en el ámbito familiar, Dehaene y su equipo no se limitan a un único método óptimo: ofrecen una serie d...
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  • DESENREDADAS
    LISA DAMOUR
    La psicóloga clínica Lisa Damour identifica las siete fases clave que marcan la transición de niña a mujer, y ofrece consejos prácticos tanto para los padres y las madres como para las adolescentes.La doctora Lisa Damour, psicóloga experta en el desarrollo infantil y juvenil, se basa en décadas de experiencia y en las últimas investigaciones para desvelarnos el camino que recor...
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  • LEER NOS HACE HUMANOS
    JIMÉNEZ PÉREZ, ELENA DEL PILAR
    En este manual podrás encontrar directrices generales en educación como base fundamental para desarrollar tu labor docente, no solo en el ámbito de la lingüística, pero sí centrado en ella. Esta es una obra para que la uses, no solo para que la leas. Mientras que los libros de literatura sirven para leer por placer, por lo que es recomendable no subrayarlos (¿quizás tiras de ...
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  • PRACTICAS DE INNOVACION Y REFLEXIONES DOCENTES UNIVERSITARI
    ESTEBAN / CARDENAS / VARGAS
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  • ¿CÓMO APRENDEMOS?
    DEHANE, STANISLAS SEVILLA, YAMILA (EDITORA) PADILLA LÓPEZ, LUCIANO (EDITOR)
    El cerebro humano es una máquina extraordinaria, capaz de transformarse a sí misma a partir de la experiencia y de albergar talentos que nos vuelven únicos como especie: lenguaje, lectura, matemáticas, creación artística. La más asombrosa de sus facultades es sin dudas la del aprendizaje, aquella que nos permite no solo adaptarnos a las circunstancias, sino también lanzarnos co...
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  • EL JUEGO DE ROL COMO ESTRATEGIA PARA DESARROLLAR HABILIDADES DE PENSAMIENTO CRÍT
    FRANCO-MARISCAL, ANTONIO JOAQUÍN / HIERREZUELO-OSORIO, JOSÉ MANUEL / CANO-IGLESIAS, MARÍA JOSÉ / BLA
    La sociedad actual requiere una ciudadanía que sepa afrontar de forma crítica problemas sociales relacionados con la ciencia y la tecnología. A ellos nos tenemos que enfrentar en materia energética, ambiental, de sostenibilidad, eficiencia en recursos, salud, alimentación, etc. En este sentido, la educación tiene un papel fundamental en la formación de habilidades de pensamient...
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  • TEORÍAS Y PRÁCTICAS EDUCATIVAS CONTEMPORÁNEAS
    TORRUBIA BALAGUER, EULALIA / ALFONSO, JOSÉ MANUEL
    La buena pedagogía no se contrapone en esta obra a la mala pedagogía, como alguien pudiera pensar precipitadamente. El subtítulo del libro quiere subrayar que la buena pedagogía no solo es buena si nace de la experiencia, de la idea de que «sentir es pensar» o, por el contrario, de una teoría desvinculada de la realidad. Porque la buena pedagogía nace precisamente de unir la te...
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  • GUIA PARA CRIAR HIJOS CURIOSOS
    FURMAN, MELINA
    La pedagogía, la psicología y las neurociencias cuentan hoy con ideas muy valiosas para acompañar a los niños y las niñas en su camino de aprendizaje, ideas que pueden ayudarnos a resolver muchas de las cosas que nos desvelan como padres. Sin embargo, esos saberes tan novedosos no siempre son conocidos por la gente de a pie. ¿Cómo despertamos en nuestros hijos la curiosidad por...
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  • FILOSOFIA DE LA CIENCIA DE LA EDUCACION ANALISIS COMO CIENC
    ALONSO, ANA MARIA
    Disponible en almacén 3-7 Días

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