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  • PLANIFICACION Y ANALISIS DE LA PRACTICA EDUCATIVA
    QUINQUER VILAMITJANA, DOLORS / LLENA BERÑE, M. ASUNCIÓN / PARÍS PUJOL, EULÀLIA
    Los educadores y educadoras trabajamos mediante secuencias formativas y es precisamente aquí donde radica parte del interés de pensar, planificar y analizar la práctica desde la perspectiva de la secuencia. ...
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