Búsqueda de Editorial : CCS EDITORIAL (SALESIANOS) / Colección : CAMPUS

8 resultados

  • EXPRESION MUSICAL EN EDUCACION INFANTIL CAMP.69
    RUIZ,ESTHER
    El objeto de este libro es el de proporcionar a maestros y futuros maestros de educación infantil herramientas para que afronten la tarea de trabajar la música en el aula con sus niños sin miedo y plenamente convencidos de que tienen en sus manos un material excelente para educar y que les puede ayudar a cumplir las finalidades que se persiguen en esta etapa educativa. ...
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  • ARTICULOS SELECCIONADOS DE ANALISIS TRANSACCIONAL/2
    MANNING, SEAN
    Este segundo volumen de Artículos Seleccionados del Transactional Analysis Journal (1981-1990), es una recopilación de algunas de las contribuciones más importantes al Análisis Transaccional. El Análisis Transaccional es una teoría psicológica y social y Eric Berne (1910-1970) fue su creador. Sin duda las personas de habla hispana que deseen acreditarse como Analistas Transacc...
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  • LA PROGRAMACIÓN EN PRIMARIA
    SÁNCHEZ HUETE, JUAN CARLOS
    Este libro surge de la necesidad de conferir a la programación docente el espacio que las editoriales han ido ocupando para tan importante labor, y se nutre de experiencias programadoras del propio autor, así como de profesionales vinculados a la enseñanza en distintas materias del conocimiento. Cuando el maestro en ejercicio o paciente estudiante de magisterio lea este libro, ...
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  • DIAGNOSTICO,INTERVENCION E INVESTIGACION EN PSICOLOGIA HUMAN
    CATANEDO,CELEDONIO
    Esta obra tiene el propósito de contribuir a divulgar algunas de las corrientes humanísticas. El libro recopila, en la primera parte, los conceptos teóricos básicos del diagnóstico psicológico. En la segunda expone el enfoque de autorrealización de Maslow y la escala que mide dicho concepto, el Personal Orientation Inventory (POI). La tercera parte trata la intervención en g...
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  • COMPETENCIAS INTEGRADAS EN INFANTIL Y PRIMARIA
    ZUFIAURRE, BENJAMIN / ALBERTIN, ANA MARIA
    Esta obra se organiza en cuatro capítulos y dos bloques. Bajo esta estructura, tras una introducción previa sobre cómo puede entenderse la construcción de la equidad y la inclusión a través de unas acciones educativas a desarrollar en horarios escolares reglados, recoge, por un lado, una reflexión sobre cómo entender trabajar de forma transversal la salud, el mundo emocional, l...
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  • LA EXCELENCIA EN LOS CENTROS EDUCATIVOS
    Mejorar la calidad de los sistemas educativos es uno de los grandes desafíos de la Unión Europea. Este libro recoge el marco teórico básico, los principios fundamentales y la experiencia práctica necesaria para todos aquellos centros y profesores que tienen como propósito la excelencia educativa. ...
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  • RAZONAMIENTO MORAL Y PROSOCIALIDAD
    MARTI, MANUEL
    Este libro surge con la pretensión de abordar, de forma integradora, los principales aspectos conceptuales, históricos, procesuales y meto¬dológicos que caracterizan la psicología moral y la prosocialidad. Su lectura se recomienda a psicólogos y pedagogos, y a estudiantes de ambas disciplinas, cualquiera que sea su especialización profesional o rama de aplicación elegida. ...
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    29,90 €

  • COMO INTERVENIR EN LOGOPEDIA ESCOLAR
    PEÑAFIEL, FERNANDO / FERNANDEZ, JUAN DE DIOS
    Manual de estudio y actualización de Logopedia Escolar. ...
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