DE LA RED / DE LA PUENTE / GOMEZ / CARRO
La obra parte del estudio de los conceptos jurídicos y socioeducativos relativos a la discapacidad, así como de su concreción legal en el ámbito educativo general. A partir de ese marco de referencia se aborda el estudio de las oportunidades y condicionamientos que encuentran las personas con discapacidad cuando se plantean acceder a la enseñanza superior, así como los problemas que tienen que abordar una vez han accedido a la universidad.
