BERNARDO CARRASCO, JOSE (EDIT.) / JAVALOYES SOTO,
Extracto del Índice:
Prólogo de Ramón Pérez Juste.
1/ Los fundamentos.
2/ Presupuestos para la práctica de la educación personalizada.
3/ Cómo personalizar la enseñanza.
4/ Cómo personalizar el aprendizaje.
5/ Cómo personalizar la organización educativa de un centro.
6/ Cómo personalizar la orientación.
7/ A modo de síntesis práctica.
La educación personalizada es una concepción pedagógica que pretende dar respuestas a las exigencias de la naturaleza humana para conseguir que cada hombre o mujer llegue a ser la mejor persona posible. Es una educación realista que origina un estilo integrador y abierto, reflexivo y crítico, exigente y alegre. El libro expone no sólo en qué consiste la educación pesonalizada, sino además cómo puede llevarse a cabo con los medios ordinarios propios, de cada Centro educativo, sin costes adicinales de ningún tipo, en las aulas normales, con el mismo profesorado de cada plantilla y sea cual sea el tipo de Institución educativa (de iniciativa estatal o social). Es un libro eminentemente práctico, con abundantes claves de solución para la mayoría de las necesidades del profesorado. (Abstract: Student-centre Education. A teacher guide book. It deals with the theme of student-centre education. It addresses practical issues such as how to implement student-centre education without additional cost, in regular classrooms, with the same staff and in public and social centres). Extracto del Indice: Prólogo de Ramón Pérez Juste. 1/ Los fundamentos. 2/ Presupuestos para la práctica de la educación personalizada. 3/ Cómo personalizar la enseñanza. 4/ Cómo personalizar el aprendizaje. 5/ Cómo personalizar la organización educativa de un centro. 6/ Cómo personalizar la orientación. 7/ A modo de síntesis práctica. _________________________________________________ José BERNARDO CARRASCO, Juan J. JAVALOYES y José F. CALDERERO, Doctores en Pedagogía, poseen una contrastada experiencia en el estudio y práctica de la educación personalizada, y un alto nivel científico-pedagógico. Han ejercido la docencia en Primaria, Secundaria y, actualmente, en la Universidad. Son autores de numerosas publicac
Este libro expone no sólo en qué consiste la educación personalizada, sino además, cómo puede llevarse a cabo con los medios ordinarios propios de cada Centro educativo. La puesta en práctica del enfoque pedagógico que se propugna da magníficos resultados como lo demuestra la experiencia de los profesores y Centros que están aplicándolo. Se trata de un texto importante y útil para las personas interesadas en una educación de corte personalizado, "la única que puede denominarse de calidad".
