AUZMENDI, ELENA / VILLA, AURELIO
Qué es el autoconcepto, su importancia, evolución y características. Pautas para su desarrollo y mejora, y revisión de cuál es la relación del autoconcepto de los niños de educación infantil y 1er. Ciclo con algunas variables de tipo pedagógico: rendimiento, actitudes de los padres o nivel de relación social.
Que es el autoconcepto, su importancia, evolucion y caracteristicas. Pautas para su desarrollo y mejora, y revision de cual es la relacion del autoconcepto de los niños de educacion infantil y 1er. Ciclo con algunas variables de tipo pedagogico: rendimien
Se dan también algunas pautas para su desarrollo o mejora y se revisa, por último cuál es la relación del autoconcepto de los niños de educación infantil y de primer ciclo de educación primaria con ciertas variables de tipo pedagógico como son los del rendimiento, las actitudes de los padres o el nivel de relación social.
Detalla la revisión de métodos de medición existentes, los pasos para elaborar este instrumento, cómo aplicarlo e interpretarlo, características psicométricas (fiabilidad y validez y baremación.
