Índice
Presentación
Prólogo
I
INTRODUCCIÓN
1. Perspectiva histórica del concepto
2. Qué es la depresión infantil
2.1. Síntomas de la DI
2.2. Criterios diagnósticos clínicos
2.3. Criterios diagnósticos sociales
2.4. Tipos de depresión infantil
3. Diferentes teorías e interpretaciones etiológicas
3.1. Teorías biológicas
3.2. Psicoanálisis
3.3. Conductismo
3.4. Cognitivismo
4. Correlatos y factores de riesgo
4.1. Factores que atañen al sujeto
4.2. Factores ambientales
4.3. Acontecimientos vitales
II
EVALUACIÓN DE LA DEPRESIÓN INFANTIL
1. Evaluación mediante medidas fisiológicas
2. Observación de conducta
3. Entrevistas, cuestionarios, escalas
4. Epidemiología de la depresión infantil
III
PREVENCIÓN
1. Momento de la prevención
2. Eficacia de la prevención
3. Programas
IV
TRATAMIENTOS
1. Preparación para la terapia
2. Planificación de la acción terapéutica
3. Relación terapeuta-niño
4. Técnicas terapéuticas
4.1. Terapia conductual-cognitiva
4.2. Terapia racional y emotiva
4.3. Terapia gestáltica
4.4. Terapia familiar
4.5. Terapia de juego
4.6. Terapia psicoanalítica
4.7. Tratamiento farmacológico
4.8. Terapia específica en caso de intento suicida
5. Comparación de distintos tratamientos
V
EPÍLOGO
1. Conductas preventivas de la DI en los padres
2. Conductas preventivas de la DI en los hijos: construyendo fortaleza
(resilience)
Bibliografía
