LUIS,CARMEN / CAMACHO,MªANTONIA / SANCHEZ-CASCADO
1. Laboratorio farmacéutico. Material y equipos. 2. Limpieza y descontaminación . 3. Disoluciones. 4. Sistemas dispersos heterogéneos. 5. Operaciones farmacéuticas básicas. 6. Extracción. 7. Destilación. 8. Evaporación. 9. Pulverización. 10. Operaciones con sólidos pulverulentos. 11. Desecación. 12. Filtración. 13. Granulación. 14. Esterilización. 15. Medicamentos. Clasificación. 16. Formas farmacéuticas líquidas de administración oral. 17. Formas farmacéuticas sólidas de administración oral. 18. Formas farmacéuticas de administración tópica. 19. Formas farmacéuticas de administración parenteral. Inyectables. 20. Formas farmacéuticas de administración rectal, vaginal y uretral. 21. Formas farmacéuticas de administración oftálmica, ótica y nasal. 22. Formas farmacéuticas de administración por vía respiratoria. 23. Biodisponibilidad. 24. Productos farmacéuticos. Normas GMP, GCLP y GLP. 25. Diseño de medicamentos. Validación del proceso . 26. Material de acondicionamiento.
El texto proporciona al estudiante las nociones básicas necesarias y fundamentales de la elaboración de los medicamentos, que deben cumplir óptimamente los requisitos de eficacia y seguridad; todo ello implica una eficiencia y optimización del tratamiento para que éste presente los mínimos riesgos o efectos tóxicos para el paciente, que es uno de los objetivos básicos de las diferentes disciplinas de la ciencia farmacéutica.
Las unidades se estructuran según la siguiente secuenciación:
Desarrollo de los contenidos: se exponen los conocimientos y las técnicas que el alumnado debe adquirir para su capacitación como técnico auxiliar de farmacia. Para facilitar la adquisición de dichos conocimientos, se incluyen epígrafes denominados Recuerda que contienen un resumen de los conceptos más importantes vistos hasta el momento o que hacen referencia a otros contenidos vistos con anterioridad.
Actividades de repaso: su finalidad es la de reforzar el aprendizaje de los conceptos más importantes de los contenidos desarrollados en la unidad.
Actividades de ampliación: tienen por objetivo el adiestramiento del estudiante en la búsqueda y consulta de bibliografía científico-técnica para ampliar los conocimientos adquiridos.
Prácticas de laboratorio: tienen por objetivo que el alumno adquiera las destrezas en las diferentes técnicas de elaboración de productos farmacéuticos, que se pueden llevar a cabo en un laboratorio docente.
