HACIA UNA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA CENTRADA EN EL APRENDIZAJE

HACIA UNA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA CENTRADA EN EL APRENDIZAJE

LIBRO HOMENAJE A PEDRO MORALES VALLEJO, S.J.

TORRE PUENTE,J.C. / GIL CORIA,E.

36,00 €
IVA incluido
Disponible en 10 días
Editorial:
UNIVERSIDAD PONTIFICIA DE COMILLAS. ICAI
Año de edición:
2004
Materia
Educación pedagogía
ISBN:
978-84-8468-144-1
Páginas:
580
Encuadernación:
TAPA DURA
Colección:
VARIAS
36,00 €
IVA incluido
Disponible en 10 días

El profesor homenajeado en este libro es un buen ejemplo de las buenas prácticas de una enseñanza centrada en el aprendizaje. En su caso, el énfasis en el aprendizaje ha estado presente en su pensamiento pedagógico con antelación a su consolidación y cristalización en la literatura psicopegógica reciente. El libro se estructura en tres partes, precedidas de una semblanza del profesor Pedro Morales. En la primera, se abordan algunas cuestiones que permiten situar la acción educativa en relación con el pensamiento pedagógico de autores como S. Ignacio de Loyola, Rousseau, Pestalozzi o Giner de los Ríos. La segunda trata de la práctica de la enseñanza universitaria centrada en el aprendizaje, donde se resalta la coherencia didáctica en el proceso de enseñar y aprender. La tercera, y última, está dedicada a la temática relacionada con la formación del profesorado y la investigación.

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