1. Introducción · 2. Un modelo didáctico basado en la investigación. Planteamientos del problema. Definición de las hipótesis de trabajo. Planificación de la investigación. Aplicación de los instrumentos de investigación. Elaboración de conclusiones, comunicación y síntesis. Objectivos. Papel del profesor · 3. Investigación en el aula y formación de conceptos · 4. El medio como eje educativo en la EGB · 5. Investigación científica e investigación en el aula
Actualmente se insiste en la importancia de que el alumno investigue ya que así se produce un aprendizaje significativo. Este libro pretende facilitar esta reflexión y proporcionar instrumentos útiles.
