SALADO DE LA TORRE, ANA / GIMENO TAMARIT, EMMA
Indice
1. ¿Cómo es nuestro cuerpo?
2. ¿Cómo son los demás?
3. ¡Qué animales tan diferentes!
4. Qué de colores tienen las plantas!
5. ¡Cuantos paisajes distintos!
6. ¡Qué bonitos son estos objetos!
7. ¿Qué vemos desde la ventana?
8. Un cartel para cada ocasión
El proyecto Trampolin se basa en tres pilares fundamentales para que la adquisición de las competencias básicas sean verdaderamente eficaz:
- Desarrollo de habilidades lectoras para leer y comprender textos de diferentes tipologías
- Mejora y mantenimiento de la atención para poder adquiriri conocimientos y para comprender los mensajes tanto orales como escritos.
- Potenciación del razonamiento lógico como medio para interpretar y comprender mejor las situaciones del entorno y también como la mejor estrategia para encontrar soluciones