BENITO / SIMON / SANCHZ / MATACHANA
1. Psicología general y evolutiva del ser humano.
2. Estudio de la personalidad. Los mecanismos de defensa.
3. Estrés y ansiedad.
4. Enfermedad y hospitalización.
5. Comunicación entre paciente y sanitario.
6. Las relaciones en el entorno laboral.
7. La relación de ayuda en enfermería.
8. Apoyo psicológico al niño y adolescente enfermos.
9. Apoyo psicológico al paciente anciano.
10. Apoyo psicológico al paciente crónico.
11. Apoyo psicológico al paciente oncológico.
12. Apoyo psicológico al enfermo terminal.
13. Concepto de promoción de la salud.
14. Los colectivos, los métodos y la programación de la promoción de la salud.
Componentes del Proyecto
Libro del alumno
Libro Guía didáctica digital
Programaciones de módulo y de aula
Solucionario
Generador de exámenes
Presentaciones ppt
Actividades complementarias
Galería de imágenes
Libro del alumno digital, con recursos linkados.
Libro del alumno
Libro específico para el módulo de Técnico en Cuidados Auxiliares en Enfermería.
Contenido teórico más extractado que con respecto a la edición anterior. El libro “está pensado para el alumno”, con mayor claridad expositiva, más concreto.
Los casos prácticos se plantean por y para los técnicos auxiliares de enfermería y no desde otros sanitarios (médicos, enfermeros,…).
Las actividades de distinta tipología (investigación, TIC,...) junto a la teoría para reforzar la adquisición de los conceptos recién aprendidos.
Las imágenes sirven para trabajar los conceptos recién aprendidos, no son meros adornos.
Las dos unidades que versan sobre Promoción de la salud (U12 y U13) son planteadas de forma dinámica con multitud de casos prácticos cercanos a la realidad del técnico.
Material complementario
Para hacer las clases más dinámicas, incluye actividades de diversa tipología:
Investigación (propuesta con puntos detallados para llegar a objetivos de una investigación en web o presencial y con una batería de preguntas asociadas).
Juego de roles (propuesta de rol play o dramatización de casos reales en los que se encontrarán estos profesionales).
Video-forum (visionado de películas, documentales, videos, conferencias, etc. y preguntas para trabajarlo).
Tarea (realización de murales o paneles o dípticos, presentaciones powerpoint de diversos temas).
Debate (propuestas de temas o de citas y un guión para desarrollar un debate en clase o por grupos).
Lectura (propuesta de artículos, textos, libros, documentos, etc. con preguntas para su comentario y análisis).
Observa (propuesta de actividad a partir de una fotografía o una ilustración).
McGraw-Hill y Blink Learning ponen a tu disposición conocer nuestras soluciones digitales para este texto de manera sencilla, intuitiva y atractiva por medio de ipad o tablet. Accede a estos contenidos visualizando una unidad de muestra en abierto y podrás ver las numerosas ventajas de su utilización.
(Acceso a contenidos en Blink )
