Búsqueda de Editorial : LA MURALLA EDITORIAL / Colección : VARIAS

37 resultados

  • UNO MAS UNO SON DIEZ
    LETONA, JOSE MARIA
    Hacer pensar, razonar y concluir constituye el objetivo de este libro en cada una de sus líneas. Pensado para cualquier lector, tanto si tiene interés en las matemáticas como si no, si es un niño o una persona mayor. Permite entretenerse y aprender, al mismo tiempo que se resuelven enigmas. Pero hay para todos los gustos, y hasta para todos los niveles, desde la formación en la...
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  • VIVIR ENTRE CULTURAS: UNA NUEVA SOCIEDAD
    SORIANO AYALA, ENCARNACION
    Vivir entre culturas: una nueva sociedad es un libro que trata el tema de la educación intercultural de forma diferente a la que se presenta en los libros que hoy aparecen en el mercado. Es un libro interdisciplinar y global. Los colaboradores son expertos en diferentes materias (economía, derecho, psicopedagogía, pedagogía, enfermería, etc.) y proceden de universidades y organ...
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  • CRITICA Y ALTERNATIVAS A LA SIGNIFICACION ESTADISTICA EN EL
    FERNANDEZ CANO, ANTONIO / FERNANDEZ GUERRERO, INES
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  • MEDICION Y EVALUACION EDUCATIVA
    MATEO ANDRES, JOAN / MARTINEZ, FRANCESC
    Muchas de las necesidades con que se encuentran los profesionales que trabajan en contextos formativos y educativos requieren una sólida fundamentación para diagnosticar las situaciones iniciales, hacer un seguimiento de los procesos y aportar evidencias de los resultados obtenidos. Para ello, este libro ofrece tanto las bases técnico-evaluativas aplicadas tradicionalmente como...
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  • EVALUACION DE PROGRAMAS EDUCATIVOS
    PEREZ JUSTE, RAMON
    La presente monografía aborda uno de los temas de mayor valor y utilidad para la mejora de la práctica pedagógica, tanto en el marco de los centros educativos como en las diversas modalidades de intervención pedagógica: educación social, orientación, animación sociocultural o educación en general. Si la educación, por su propia naturaleza, es una actividad organizada y sistemát...
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  • INVESTIGACION CUALITATIVA COMPRENDER Y ACTUAR
    TOJAR HURTADO, JUAN CARLOS
    Esta obra organiza sus contenidos desde diversos conceptos clave como la transdisciplinariedad, la diversidad metodológica, y el compromiso ético. A partir de ellos se trata de construir un discurso que permita a los lectores comprender la investigación c ...
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  • ANALISIS INFERENCIAL DE DATOS EN EDUCACION
    TEJEDOR TEJEDOR, FRANCISCO:ETXEBARRIA, JUAN
    Esta obra contribuye a fomentar la utilización comprensiva de las técnicas inferenciales en la investigación en las ciencias humanas, especialmente en el campo educativo. Su objetivo es ponernos en condiciones de generalizar sobre la población, basándonos en el estudio de las muestras; hacer inferencias acerca de la población, conocer, en definitiva, la población a partir de lo...
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  • ANALISIS DESCRIPTIVO DE DATOS EN EDUCACION
    ETXEBERRIA MURGIONDO, JUAN / TEJEDOR TEJEDOR JAVIE
    En este texto se presentan y explican, desde un punto de vista aplicado, los fundamentos básicos de la Estadística. En su redacción se ha tenido en cuenta que el lector del libro, estudiante o profesional de las Ciencias de la Educación, va a utilizar la Estadística en contextos y niveles diferentes a la vez que complementarios. En primer lugar, como ciudadano que necesita di...
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  • APRENDIZAJE, COMPETENCIAS Y RENDIMIENTO EN EDUCACI
    HERNANDEZ PINA, FUENSANTA
    La calidad del aprendizaje y la formación en competencias son dos de las apuestas más importantes en el nuevo Espacio Europeo de la Educación Superior. La comunidad universitaria es consciente de la gran innovación que supone, para todos los agentes implicados, la construcción de este Espacio Europeo. Innovación que se está plasmando en nuevas formas de enseñar y nuevas formas ...
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  • EVALUACION DEL CLIMA ESCOLAR COMO FACTOR DE CALIDA
    A. GOZALEZ GALAN
    El libro aborda tres facetas de vital importancia en la mejora de los centros docentes, dentro del contexto de la educación formal: la calidad, la eficacia y el clima de trabajo. Su estudio se enfoca desde una perspectiva de investigación evaluativa y correlacional. Es decir, interesa conocer los factores que inciden en la calidad de los centros y la relación que existe entre d...
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  • METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION EDUCATIVA
    BISQUERRA ALZINA, RAFAEL
    El objetivo de esta obra es servir de base documental para los estudiantes de ciencias de la educación (pedagogía, psicopedagogía, educación social, maestro en sus diversas modalidades, etc.). A tal efecto se ha procurado estructurar el contenido de acuerdo con el temario de las asignaturas relativas a la formación de bases metodológicas de investigación educativa. Los conteni...
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  • PRACTICA EDUCATIVA INTERCULTURAL
    SORIANO AYALA, ENCARNACION
    El incremento del alumnado de diversas procedencias y culturas en nuestro sistema educativo constituye hoy un importante tema de debate y preocupación. Se observan diferencias de lengua, cultura, religión, género, estado socioeconómico, marco geográfico, etc. Frente a esta realidad, se observa que la diversidad es entendida como un problema más que como una oportunidad de apren...
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  • DIDACTICA DE LA LENGUA Y LITERATURA PARA EDUCAR EN EL SIGLO XXI
    PRADO ARAGONES, JOSEFINA
    El presente volumen, dirigido a alumnos universitarios, futuros docentes en formación, y a profesores de lengua y literatura, especialmente a aquellos que desarrollan su labor en el contexto escolar de Educación Primaria, es fruto de la reflexión sobre el modelo didáctico que deseamos proponer para que éste de respuestas válidas a las necesidades educativas que demanda la compl...
    Agotado

    44,41 €

  • EDUCACION COMPARADA
    MARTINEZ USARRALDE, MARIA JESUS
    La Educación Comparada ha sido objeto, al igual que otras disciplinas, de profundos cambios que han afectado tanto a sus fundamentos epistemológicos como a sus planteamientos teóricos y metodológicos. Consciente de los retos que supone para la disciplina, en el libro se presenta una panorámica lo suficientemente amplia como para revisar el estado de la cuestión actual que gira ...
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  • APLICACIONES DE LAS REDES NEURONALES ARTIFICIALES A LA ESTADISTIC
    PEREZ DELGADO, MARIA LUISA : MARTIN MARTIN, QUINTI
    Las Redes Neuronales Artificiales (RNA) constituyen una de las técnicas que intentan reproducir las características del cerebro. A diferencia de otras técnicas, que consideran el cerebro como una caja negra, las RNA intentan modelar su estructura fisiológica básica: la neurona, así como la agrupación de neuronas en sistemas que puedan mostrar un comportamiento que se pueda cons...
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  • TRAMPAS EN LA EDUCACION
    SANTOS GUERRA, MIGUEL ANGEL
    El lenguaje es un camino por el que avanzamos hacia la comunicación y la liberación. Es también un sendero por el que retrocedemos a la confusión y a la dominación. Por eso resulta tan importante saber qué es lo que realmente estamos diciendo con las palabras que utilizamos. Una de las que en los últimos años están provocando mayor confusión y engaño es la palabra CALIDAD. Lo m...
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  • DIVERSIDAD ETNICA Y CULTURAL EN LAS AULAS
    SORIANO AYALA, ENCARNACION
    Este libro pretende dar respuesta a las múltiples preguntas que, ante la llegada de alumnado de otras etnias y culturas a las aulas, formulan los profesionales de la educación. Está dividido en cuatro partes. La primera analiza una investigación etnohistórica llevado a cabo en el sur del estado de Texas que, además de mostrarnos el proceso metodológico nos ayuda a reflexionar s...
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  • NEUROCIENCIA Y EDUCACION
    PIZARRO, B.
    Neurociencia y educación está estructurada en tres ejes: una reflexión histórico-filosófica de la problemática relación alma y cuerpo, o más actual, mente-cerebro, una descripción anatómica que sólo pretende ubicarnos espacialmente en el sistema que estudiamos, y, finalmente, las distintas técnicas que nos permiten acercarnos al otro, personalizando sus preferencias y canales d...
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  • CONSTRUCCION DE ESCALAS DE ACTITUDES TIPO LIKERT26
    VALLEJO MORALES, P. UROSA SANZ B. Y BLANCO BLANCO
    La creación (o adaptación) de instrumentos de medida es una necesidad frecuente en la investigación psicológica, educativa, sociológica, etc. Esta monograma trata de ser una guía útil para los que pretenden crear una escala tipo-likert para la medida de actitudes (o de otros rasgos afines) y para todos aquellos que, en general, necesitan familiarizarse con el proceso de constru...
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  • TECNICAS DE TAXONOMIA NUEMRICA(18)
    HERNANDEZ, NLUIS
    En esta monografía se presentan diferentes técnicas y procedimientos para conocer cómo se pueden obtener clasificaciones dentro de un grupo de individuos, utilizando para ello las propiedades que los caracterizan. Para conseguir este objetivo se recurre al uso de diferentes herramientas matemáticas y estadísticas, que permiten determinar las semejanzas entre los individuos a cl...
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  • MODELOS DE ECUACIONES ESTRUCTURALES
    BATISTA FOGUET, JOAN MANUEL / COENDERS GALLARD, G.
    Los modelos de ecuaciones estructurales constituyen una de las herramientas más potentes para el estudio de relaciones lineales entre grandes conjuntos de variables medidas con error. Su ámbito de aplicación son todas aquellas disciplinas cuyos datos proc ...
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  • ANALISIS FACTORIAL.
    GARCIA,E. / GIL,J. / RODRIGUEZ,G.
    El texto Análisis Factorial comienza aludiendo a los objetivos y funciones a los que responde el análisis factorial, y presentando algunos ejemplos de sus aplicaciones más conocidas, basándose en una explicación intuitiva y conceptual de los fundamentos del análisis. Así, presenta un recorrido introductorio por el significado y sentido de este procedimiento ampliamente utilizad...
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  • ANALISIS DE CORRESPONDENCIAS
    JOARISTI OLARIAGA, LUIS / LIZASOAIN HERNANDEZ, LUIS
    Dentro de esta colección, el análisis de correspondencias se enmarca entre las técnicas multivariantes de interdependencia, siendo su característica básica la ponderación de la distancia entre los elementos, lo que da origen a la distancia chi-cuadrado. Se aborda el análisis de correspondencias a partir de un ejemplo desarrollado intuitiva y manualmente. La exposición teórica ...
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  • LA VIOLENCIA EN EL SISTEMA EDUCATIVO
    ROSS EPP, J. / WATKINSON, A.M.
    En esta obra se analizan las actividades escolares llamadas "normales" en su relación con la complicidad de la escuela con la violencia. Epp, Watkinson y el resto de autores piensan que estas actividades forman parte de las razones que llevan al niño al fracaso escolar, y tal vez contribuyan al progresivo incremento del grado de violencia que vivimos en nuestra sociedad. En vez...
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  • EVALUACION DE LA CALIDAD EDUCATIVA
    CANO, E.
    El presente libro ofrece una amplia panorámica de los aspectos más relevantes en torno al tema de la calidad en la educación. En primer lugar analiza los motivos que pueden haber contribuido al aumento del interés por la calidad, para pasar después a explorar algunas de las definiciones de calidad en la educación más usuales, clasificándolas en función del elemento que consider...
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  • MANUAL PARA LA EVALUACION DEL PROFESORADO
    MILLMANN, J. / DARLING-HAMMOND, L.
    Índice (Extracto): Sobre los autores. Prefacio. 1. Evolución en la evaluación de profesores: Nuevos papeles y métodos.- I. Própositos de la evaluación: 2. Consecuencias deseadas e imprevistas: Propósitos y efectos de la evaluación del profesorado. 3. Evaluación del profesorado en prácticas. 4. Licenciatura de profesores: Una valoración. 5. Selección del profesorado. 6. Asesoram...
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  • LA REFORMA EDUCATIVA ESTA EN MARCHA ¿Y LA TUYA?
    CARRASCO AGUADO, MARIA LOURDES / RUIZ, MERCEDES
    Se dice en el Prólogo: «La aportación de las autoras en esta obra es el fruto de su trabajo diario; nos cuentan muy sutilmente las realidades de su día a día, dentro de sus aulas, y lo hacen con atractivo, con encanto, en el contexto, en las circunstancia ...
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  • INVESTIGACION CUALITATIVA I
    PEREZ SERRANO, GLORIA
    Índice (Extracto): Prólogo por Marco Antonio R. Dias. -I. Modelos cuantitativo versus cualitativo: 1. Modelos o paradigmas de análisis de la realidad. Implicaciones metodológicas: El modelo o paradigma racionalista-cuantitativo. El modelo o enfoque naturalista o cuantitativo. El modelo sociocrítico. 2. La investigación cualitativa: problemas y posibilidades. -II. Métodos de inv...
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  • INVESTIGACION CUALITATIVA II
    PEREZ SERRANO, GLORIA
    -I Técnicas de investigación. Exigencias científicas. 1. Técnicas de investigación en educación social. Perspectiva etnográfica. 2. El problema de la fiabilidad y la validez. -II Análisis e interpretación de datos. 3. Análisis de los datos cualitativos. 4. El método del análisis de contenido: origen y desarrollo. 5. El método de análisis. Caso práctico. 6. Glosario. Bibliograf...
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  • ESCUELAS EFICACES Y PROFESORES EFICIENTES
    DAVIS, GARY / THOMAS, MARGARET
    Índice (Extracto): Prefacio. 1. La reflexión sobre escuelas eficaces: El Informe Coleman. La enseñanza como arte y como ciencia. Instrucción y gestión. Criterios de eficacia. La investigación observacional, correlacional y experimental. Enseñar para los tests. 2. Los directores eficientes: El trabajo del director. El liderazgo de la instrucción y las competencias de los profeso...
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    24,34 €

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