Búsqueda de Editorial : MIÑO Y DAVILA EDITORES

46 resultados

  • ARCANA IMPERII. TRATADO METAFÍSICO-POLÍTICO
    LUDUEÑA ROMANDINI, FABIAN
    En abril de 1916, Rilke escribe un poema en el Archivo de Guerra que sólo hoy, transcurrido ya más de un siglo, puede resonar en el auge de su eco profético: la Humanidad se ha precipitado en un submundo que ha alterado para siempre el entrelazamiento entre lo visible e invisible. Desde entonces, el rostro del mundo y el hábitat político han entrado en un período de metamorfosi...
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  • INVESTIGACION CUALITATIVA EN EDUCACION
    REDON / ANGULO
    «Lo obvio no necesariamente lo es, por tanto, los ojos y los oídos no necesariamente ven y escuchan. En la investigación cualitativa se requiere de una consciencia sensorial desarrollada con una sensibilidad ética en la búsqueda de ese otro. Esto supone aceptar que lo que se muestra en el campo no necesariamente es lo que es, lo que se dice no necesariamente es lo que se hace y...
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  • LA ESCUELA EN EL CUERPO
    MILSTEIN, DIANA / MENDES, HECTOR
    "Ésta es una de esas obras que contribuyen a diversificar la agenda de los problemas educativos, delimitados dentro de términos definidos por la fuerza de la cotidianeidad escolar. Milstein y Mendes realizan una investigación de cuño etnográfico a través de observaciones, entrevistas, talleres, etc. construyendo con ello un material empírico de extraordinaria riqueza. El libro ...
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  • PRINCIPIOS DE ESPECTROLOGIA
    LUDUEÑA, FABIAN
    «Son inmateriales pero penetran todas las cosas. No forman parte del mundo censado y catastral que se disputan la física, la biología y la ontología. Sin embargo, aquello que somos y cuanto hacemos individualmente y colectivamente se torna posible gracias a su presencia. Son la emergencia de una exterioridad cósmica que interrumpe la continuidad metafísica que tenemos la ilusió...
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  • LA EVALUACIÓN COMO PROBLEMA
    FIORITI, GEMA
    La problemática de la evaluación ha sido abordada frecuentemente por especialistas en educación. La originalidad de este texto está justamente en que la mirada sobre este tema viene de los didactas de las disciplinas y de los docentes y alumnos, que se ocupan del estudio de los diferentes campos de conocimiento. Todos estos actores toman decisiones que están orientadas por la d...
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  • LINGUA AMISSA
    HAMACHER, WERNER
    Werner Hamacher es uno de los filósofos contemporáneos más importantes en la escena intelectual mundial. Por primera vez, se traducen al castellano un conjunto de ensayos representativos de algunas de sus preocupaciones teóricas fundamentales. Cercano a pensadores como Jacques Derrida o Jean-Luc Nancy, Werner Hamacher es uno de los más grandes especialistas en las obras de Fran...
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  • EDUCACIÓN FÍSICA PARA LA PAZ
    VÁZQUEZ CALLADO, CARLOS
    Este libro es el resultado de un trabajo orientado al desarrollo del programa de Educación Física para la paz, un programa que, sin olvidar los objetivos y contenidos propios del área de la Educación Física, intenta promover valores derivados de la cultura de paz como filosofía de vida.Partiendo de conceptos clave relacionados con la paz, la cultura de la paz, y la educación pa...
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  • EL TRABAJO RECOBRADO
    CASTILLO, JUAN JOSE
    El trabajo recobrado es el resultado de la investigación sociológica llevada a cabo durante los últimos tres años por un Equipo de Investigación, el "TRABIN", acrónimo de "El trabajo invisible", constituido en la Universidad Complutense de Madrid, pero que ha reunido los esfuerzos de veinte investigadores radicados en las Universidades españolas de A Coruña, Cantabria, Murcia, ...
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  • EN LA JUNGLA DE LO SOCIAL
    CASTILLO, JUAN JOSE
    En este libro se reúnen las piezas distintas de la reflexión, investigación y crítica que, partiendo del estudio del trabajo propone extender su reflexión a la sociedad como un todo. Sus propuestas van a contracorriente de la ''corriente principal'' en sociología. Escrito a lo largo de los últimos cuatro años, este libro propone pensar esa sociedad partiendo de lo concreto, del...
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  • HOMO CATHOLICUS. HOMO SUPERSTITIOSUS
    SAGASTIZABAL, MARIA ANGELES / PERLO, CLAUDIA
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  • TELEFONICA: TRABAJO DEGRADADO EN LA ERA DE LA INFORMACION
    BONO, ANDREA DEL
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  • ENTENDER LA DIDACTICA, ENTENDER EL CURRICULUM
    ALVAREZ MENDEZ, JUAN MANUEL
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  • EL LIBRO DE TEXTO EN LA ESCUELA
    CARBONE, GRACIELA
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  • CORDEROS Y ELEFANTES
    BURUCUA, JOSE EMILIO
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  • MONTESQUIEU Y ROUSSEAU
    DURKHEIM, EMILE
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  • HUMANISMO BURGUES Y HUMANISMO PROLETARIO, EDUCACION, LUCHA CLASES
    PONCE, ANIBAL
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  • EDUCACION SENTIMENTAL Y EROTICA PARA ADOLESCENTES
    ALTABLE VICARIO, CHARO
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  • ESTILOS DE PERSONALIDAD
    SANCHEZ LOPEZ, MARIA DEL PILAR / CASULLO, MªMARTINA
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  • CONSTRUCCION SIMBOLICA DE LA CIUDAD
    RUIZ BALLESTEROS, ESTEBAN
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  • TERRITORIO, CONOCIMIENTO Y COMPETITIVIDAD DE LAS EMPRESAS
    BOSCHERINI, FABIO / POMA, LUCIO
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  • FUERZAS ARMADAS Y DERECHOS HUMANOS
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  • LA EDUCACION SEGUN EL BANCO MUNDIAL
    CORAGGIO, JOSE LUIS / TORRES, ROSA MARIA
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  • ESTIMULACION TEMPRANA E INTERVENCION OPORTUNA
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  • PSICOMOTRICIDAD: PRACTICAS Y CONCEPTOS
    BOTTINI, PABLO (COMPILADOR)
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  • SOCIEDAD, CULTURA Y EDUCACION
    GIROUX, HENRY / MCLAREN, PETER
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  • TEORIA CRITICA Y EDUCACION
    APPLE, MICHAEL W.
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  • TRABAJO DOCENTE Y DIFERENCIA CULTURAL
    DIAZ, RAUL
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  • GRAMSCI Y FREIRE, HEROES RADICALES
    COBEN, DIANA
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  • DICTADURA Y EDUCACION TOMO I
    KAUFMANN, CAROLINA
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  • DIDACTICA, CURRICULO Y EVALUACION
    ALVAREZ MENDEZ, JUAN MANUEL
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