Búsqueda de Historia de la educación

Sociedad y ciencias sociales / Educación pedagogía / Historia de la educación (89)

Sociedad y ciencias sociales / Educación pedagogía / Historia de la educación
  • FORMACION DE LOS FORMADORES
    HERNANZ / GARCIA PEREZ (EDS,)
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  • MAESTROS Y DISCÍPULOS EN LA ANTIGUA GRECIA
    MURCIA ORTUÑO, JAVIER
    Retomando la vena más divulgativa y cercana empleada en De banquetes y batallas, Javier Murcia Ortuño traza en la presente obra un panorama cronológico del hecho educativo en la antigua Grecia, lo que vale decir en la tradición occidental que ha marcado nuestra historia. Apoyándose a menudo en testimonios y textos de la época, Maestros y discípulos en la antigua Grecia dibuja e...
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  • SUICIDIO DE OCCIDENTE, EL
    DELIBES LINIERS, ALICIA
    Desde hace unos años, está cada vez más a la vista que nuestros niños salen de las escuelas con graves deficiencias en comprensión lectora, muchos razonan sin discernimiento y pasan de curso sin haber aprobado. Se les nota aburridos y sin rumbo, buscando sentido en un sistema que dice que la educación de las emociones lo es todo. ¿Qué ha pasado para que los sistemas educativos ...
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  • PENSAR POR CUENTA PROPIA
    JORDI GARCIA FARRERO
    Este libro tiene la intención de dialogar con algunos de los asuntos fundamentales de la tradición libertaria en educación. Convencidos de que es una fuente poderosa para continuar pensando y actuando en el contexto contemporáneo, los autores aportan preguntas y reflexiones para familiarizarse con autores e ideas. Fruto de un diálogo entre amigos separados por la inmensidad del...
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  • EDUCACION EN LA ERA DIGITAL
    ROMAN / ORCASITAS-VICANDI / ANTZAKA
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  • EVOLUCION DIGITAL EN LAS AULAS UNIVERSITARIAS
    ORCASITAS-VICANDI / ROMAN / BIOTA (COORD
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  • AUGE Y PROGRESO DE LAS UNIVERSIDADES
    NEWMAN, JOHN HENRY
    Este ensayo constituye la primera traducción al español de The Rise and Progress of Universities: una traducción cuidada y bella de este texto del cardenal John Henry Newman que viene a completar, junto a La idea de la universidad, sus escritos sobre este tema. Auge y progreso de las universidades es una historia esencial de lo universitario escrita con encanto literario a part...
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  • ADQUISICION DE COMPETEN.CLAVE APRENDIZA.PERMANEN.DESDE APRE
    ALONSO / VALDEMOROS (COORDS.)
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  • INTEGRACION REALIDAD AUMENTADA APRENDIZAJE DEL INGLES
    MARRAHI-GOMEZ / BELDA-MEDINA
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  • PRACTICAS DE INNOVACION Y REFLEXIONES DOCENTES UNIVERSITARI
    ESTEBAN / CARDENAS / VARGAS
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  • LA ESCUELA DE LA VIDA
    MONTESSORI, MARIA
    Una novela gráfica para descubrir la increíble vida de Maria Montessori, pacifista, doctora y feminista adelantada a su época. Aunque la pedagogía Montessori es bien conocida, pocas personas saben de la vida de Maria, mujer de vanguardia, libre e independiente que vivió dos guerras mundiales y una guerra civil. Pese a este duro contexto, para ella, la mejor manera de parti...
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  • ESCUELA O BARBARIE
    GALINDO FERRÁNDEZ, ENRIQUE GARCÍA FERNÁNDEZ, OLGA FERNÁNDEZ LIRIA, CARLOS
    Desde hace décadas venimos asistiendo al bochornoso espectáculo de una sucesión de reformas educativas ?llevadas a cabo por gobiernos de todos los colores? siempre fallidas, pero siempre funcionales a unos intereses espurios. Secundadas por un ejército de «expertos en educación» que sirven como propagandistas del nuevo orden educativo, el mayor «logro» de estas reformas ?con su...
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  • FILOSOFIA DE LA CIENCIA DE LA EDUCACION ANALISIS COMO CIENC
    ALONSO, ANA MARIA
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  • MEDIAR EL FUTURO
    TORRES-VEGA, SARA
    “La octava colina” de Roma, el Gianicolo, debe su nombre a Jano, el dios de rostro bifronte, en el que un perfil mira a lo que ya ocurrió, mientras que el otro vislumbra el futuro. Una doble mirada que también sirve para representar la labor y la función de los archivos en arte y educación. Sin embargo, su casi total ausencia genera la necesidad de instaurar protocolos de docum...
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  • DESCENDIENTES DE VÍCTIMAS DEL FRANQUISMO
    SAN MARTÍN MARTÍNEZ, CONCHI / SASTRE SÁNCHEZ, RUTH / DE LA MATA BENÍTEZ, MANUEL / LOJO BALLESTA, MAR
    En este libro nos acercamos a algunas de las experiencias de descendientes de víctimas del franquismo. Se trata de personas de terceras y cuartas generaciones (fundamentalmente nietos, biznietos y sobrinos nietos) que provienen de entornos familiares que han sufrido sucesos de gran violencia tales como asesinatos, desapariciones o prisión. En los diferentes capítulos se perfila...
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  • MANUAL DE INCLUSION EDUCATIVA
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  • REVISTA VIDA ESCOLAR 1958-1984 UNA MEMORIA BTCA.ESCO.ESPAÑA
    DE LA CRUZ / VIVAS
    El estudio de la revista «Vida Escolar» resulta indispensable para la historia educativa en España en la segunda mitad del siglo XX. El análisis de su origen y el estudio de sus diferentes etapas y objetivos representan un destacado procedimiento para el conocimiento de una época reciente de nuestro país. La revista se configura, pues, como una fuente directa de información par...
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  • LA EDUCACIÓN EN ESPAÑA. EL SALTO ADELANTE, 1900-1936
    DE MIGUEL SALANOVA, SANTIAGO / OTERO CARVAJAL, LUISENRIQUE
    Esta obra analiza las transformaciones que tuvieron lugar en el ámbito de la educación en la España urbana del primer tercio del siglo XX, un periodo con una población todavía eminentemente rural, que destacó por la feminización de la enseñanza, la creación del Instituto-Escuela, las cuestiones como la higiene escolar o la industrialización, entre otras, consecuencia de la mayo...
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  • TRANSFERENCIA DEL CONOCIMIENTO E INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
    VV. AA.
    La transferencia de conocimiento de la Universidad a la sociedad es uno de los ejes sobre los cuales pivota la labor de esta institución en el siglo XXI. Se trata de un término que ha cambiado significativamente su quehacer diario, por lo que merece una detenida reflexión en la que se definan sus objetivos, contenidos y las ya visibles consecuencias de su aplicación, aportando ...
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  • ENSEÑAR DISTINTO
    FURMAN, MELINA
    ¿Cuánto tiempo hemos dedicado a estudiar y hasta a enseñar temas que no terminamos de entender? ¿A repetir "como loros"? ¿Cuánto del trabajo escolar está dedicado a producir conocimiento inerte, ese que queda en el arcón de la memoria pero luego no logramos usar? ¿Y qué podemos hacer para evitarlo? ¿Cómo aprovechar los muchos años en que tenemos a chicas, chicos, adolescentes y...
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  • LA REPRODUCCIÓN
    BOURDIEU, PIERRE / PASSERON, JEAN-CLAUDE
    Publicado originalmente en 1970, La reproducción sigue siendo un texto clave al que hay que volver si se quiere pensar cómo funciona el sistema educativo y en qué medida, o por medio de qué estrategias y desvíos, contribuye a confirmar a los privilegiados y a los desfavorecidos en sus lugares de origen, al mismo tiempo que se ve legitimado como garante neutral de la igualdad de...
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  • PEDAGOGÍA DE LA ESPERANZA
    FREIRE, PAULO
    Esta obra sintetiza los grandes temas gestados en medio de las luchas sociales que convulsionaron a América Latina y a los pueblos del Tercer Mundo, y que provocaron las reflexiones, formuladas al ritmo de esas luchas, sobre la necesidad de sobrevivir y de vencer el agobio de la dominación. Paulo Freire propone crear una pedagogía de la esperanza que supere la “pedagogía ...
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  • MODOS DE EDUCACIÓN EN LA ESPAÑA DE LA CONTRARREFORMA
    VARELA, JULIA
    Estamos ante un singular libro de historia social que trata dedes-velar los Modos de educación en la España de la Contrarreformaalumbrados en estrecha conexión con la formación del Estado Moderno.Posee además la virtud de realizar un estudio comparativo del pasado,en el que Julia Varela utiliza ante todo fuentes primarias y sólo encontadas ocasiones secundarias. La comparación ...
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  • LAS MISIONES PEDAGÓGICAS
    TIANA FERRER, ALEJANDRO
    “Es natural que queráis saber, antes de empezar, quiénes somos y a qué venimos. No tengáis miedo. No venimos a pediros nada. Al contrario; venimos a daros de balde algunas cosas. Somos una escuela ambulante que quiere ir de pueblo en pueblo. Pero una escuela donde no hay libros de matrícula, donde no hay que aprender con lágrimas, donde no se pondrá a nadie de rodillas, donde n...
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  • TOTALITARISMOS EUROPEOS, PROPAGANDA Y EDUCACION
    COLLELLDEMONT, EULALIA / VILANOU, CONRAD
    El libro Totalitarismos europeos, propaganda y educación. Una historia visual desde los NO-DO presenta un análisis de la propaganda que los totalitarismos europeos, y en especial la dictadura franquista, realizaron sobre la educación. Aborda así uno de los aspectos más candentes de la actualidad: cómo la propaganda en documentales e informativos, lejos de informar, promueve un ...
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  • TRAZOS DE PEDAGOGÍA CONTEMPORÁNEA
    CORCHUELO-FERNÁNDEZ, CELIA / CEJUDO-CORTÉS, C.M. ARÁNZAZU / MORENO-CRESPO, PILAR / MORENO-FERNÁNDEZ,
    Johann Heinrich Pestalozzi, Francisco Giner de los Ríos, Manuel Bartolomé Cossío, María Montessori, John Dewey, Célestin Freinet, Alexander Sutherland Neill, Paulo Freire, son algunos de los pensadores y máximos referentes intelectuales y morales de la cultura educativa, pioneros que han sentado las bases, ideas y estrategias de los sistemas educativos actuales en todo el mundo...
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  • APOSTOLES DE LA RAZON
    IBAÑEZ TARIN, MARGARITA
    Las dictaduras de Mussolini en Italia, Salazar en Portugal y Primo de Rivera y Franco en España se valieron de un amplio abanico de mecanismos represivos para conseguir el control político-social sobre el profesorado, que presenta tanto notables analogías como divergencias entre los tres países. Los nuevos gobiernos —conscientes del poderoso instrumento de socialización y nacio...
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  • APRENDER Y TRABAJAR
    ARANGUREN ECHEVARRIA, JAVIER
    Los buenos estrategas a veces necesitan volver atrás para avanzar. Esta parece ser la propuesta de Dorothy Sayers (1893-1957), una de las primeras graduadas por Oxford, reconocida novelista de literatura policiaca, ensayista, apologeta, traductora al inglés de Dante (muchos todavía consideran que su versión es la mejor en esa lengua) y espíritu independiente. Se recogen, tradu...
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  • EDUCADORAS EN TIEMPOS DE TRANSICIÓN
    ROBLES SANJUÁN , VICTORIA /  
    El establecimiento de la democracia en España permitió que el movimiento feminista español, que había permanecido en la clandestinidad, saliese a la luz. Su agenda de máximos exigía la construcción de un marco político que tuviera en cuenta las necesidades de las mujeres, a través de un entramado de acciones políticas sociales, institucionales y legales. Así, las educadoras, lu...
    Disponible en almacén 3-7 Días

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  • LEER Y ESCRIBIR EN LA ESCUELA DEL XIX
    EZPELETA AGUILAR, FERMIN /  
    La prensa profesional del magisterio constituye la fuente que permita aflorar los modos de enseñanza de las destrezas de la lengua en las escuelas españolas del último cuarto del siglo XIX. La obra se estructura en torno a cuatro apartados claramente delimitados: Hablar, Leer, Escribir y Libros, diccionarios y bibliotecas. De su lectura se extraen conclusiones acerca de la impo...
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