(CON) VIVIR EN LA PALABRA

(CON) VIVIR EN LA PALABRA

EL AULA COMO ESPACIO COMUNITARIO

SANCHEZ-ENCISO, JUAN

22,50 €
IVA incluido
Sin stock. Consulte disponibilidad.
Editorial:
GRAO EDITORIAL
Año de edición:
2007
ISBN:
978-84-7827-523-6
Páginas:
196
Encuadernación:
TAPA BLANDA
Materias:
Colección:
VARIAS
22,50 €
IVA incluido
Sin stock. Consulte disponibilidad.

Luces y sombras para empezar: Dante, Cela, Palou y dos que ya no dan clase · Reinventar la profesión · Escribir en el aula · Leer, interpretar y hacer poesía en el aula · Los clásicos y la historia literaria · Taller de cuento literario · Convivir en la palabra · Tres historias para ir terminando · Bibliografía.

Libro que reclama la vivencia y convivencia para convertir el aprendizaje escolar en una experiencia apasionante. Que nos abre la puerta de un aula colaborativa que lee y escribe, habla, escucha y construye pensamiento interpersonal que se convierte en intrapersonal. Una clase de seres humanos parecidos y diferentes que aprenden los unos de los otros, con la mediación de un docente que siempre está aunque finja irse y que, a veces, enseña explícitamente y pide silencio y atención. Conductor a menudo transparente de una clase que respira. Luces y sombras para empezar: Dante, Cela, Palou y dos que ya no dan clase À Reinventar la profesión À Escribir en el aula À Leer, interpretar y hacer poesía en el aula À Los clásicos y la historia literaria À Taller de cuento literario À Convivir en la palabra À Tres historias para ir terminando À Bibliografía.

La experiencia apasionante de un aula colaborativa que lee y escribe, habla, escucha y construye pensamiento. El lugar donde aprenden los unos de los otros con la mediación de un docente a menudo conductor transparente. El libro combina teoría y práctica.

Artículos relacionados

  • CORTOCIRCUITOS REFLEXIVOS EN COMUNICACION
    ARRAEZ / MARTIN / PAJARES (COORDS.)
    En este ensayo se desgrana mucha de la casuística actual dentro de los grados de Periodismo, Publicidad y Relaciones Públicas y Comunicación Audiovisual desde una visión crítica, contribuyendo así al análisis del presente y a entrever el futuro de la información, la persuasión y el entretenimiento. Expertos en la materia y público general podrán sumergirse y profundizar en aspe...
    Stock en librería

    17,00 €

  • LA ESCUELA NO ES UN PARQUE DE ATRACCIONES
    LURI, GREGORIO
    Un perfecto análisis de la educación actual que pone en valor la importancia de defender una escuela crítica. Si la escuela está en crisis no es porque sea una institución anticuada, sino porque ha olvidado su noble función: la de reducir, en el mínimo tiempo posible y con el mayor número de alumnos, la distancia entre la ignorancia y el conocimiento. La pedagogía vive tiempos ...
    Sin stock. Consulte disponibilidad.

    18,90 €

  • SUPERVISION E INSPECCION EDUCATIVAS
    NIETO GIL, JESUS MARIA
    Este libro es un texto del campo de la organización escolar y de lapsicopedagogía. Se trata de un compendio sistemático sobre laproblemática relativa a la supervisión/inspección educativas dentro de los sistemas escolares en las sociedades modernas. En él sedesarrolla el largo periplo desde su aparición a mediados del sigloXIX hasta su entidad actual, los roles y funciones de l...
    Sin stock. Consulte disponibilidad.

    28,50 €

  • DISCIPLINA SIN LÁGRIMAS (EDICIÓN LIMITADA A PRECIO ESPECIAL)
    SIEGEL, DANIEL J. / BRYSON, TINA PAYNE
    Sin stock. Consulte disponibilidad.

    6,95 €

  • RETOS Y TENDENCIAS EN POLÍTICA ACADÉMICA UNIVERSITARIA
    SANZ, M. CRISTINA / MARTÍNEZ, PATRICIA
    En el presente libro se presentan algunos de los trabajos finales de máster del programa de Política y Gestión Universitaria, realizado conjuntamente durante tres ediciones por la Universidad de Barcelona y la Pontificia Universidad Católica del Perú. El espíritu de esta obra es ayudar con rigurosidad y buenas prácticas al buen funcionamiento de las universidades. ...
    Sin stock. Consulte disponibilidad.

    17,50 €

  • COORDINACIÓN DOCENTE EN LOS TÍTULOS DE MÁSTER
    ÁLVAREZ GONZÁLEZ, ELSA MARINA
    Coordinación docente en los títulos de máster presenta una estrategia de innovación docente para satisfacer un doble objetivo. Por un lado, demostrar la necesidad de implantar en el sistema universitario público un modelo de coordinación docente específico para los títulos de máster, pues estos muestran en la actualidad unas carencias organizativas que no se suplen aplicando el...
    Sin stock. Consulte disponibilidad.

    19,50 €

Otros libros del autor

  • LA SONRISA DE PLATON
    SANCHEZ-ENCISO, JUAN
    Un extraordinario retrato de la vida escolar, cuyas escenas, situaciones y breves historias muestran el rostro más amargo y duro de la educación. Atemperados por una sonrisa melancólica, este conjunto de relatos no dejará indiferente a nadie. ...
    Sin stock. Consulte disponibilidad.

    17,00 €