EL PROFESOR INTUITIVO

EL PROFESOR INTUITIVO

ATKINSON, TERRY / CLAXTON, GUY

28,00 €
IVA incluido
Sin stock. Consulte disponibilidad.
Editorial:
OCTAEDRO EDITORIAL
Año de edición:
2002
ISBN:
978-84-8063-518-9
Páginas:
344
Materias:
Colección:
REPENSAR LA EDUCACION
28,00 €
IVA incluido
Sin stock. Consulte disponibilidad.

Notas sobre colaboradores
Introducción
1ª PARTE: Perspectivas de la intuición en la práctica y el aprendizaje de profesionales
1. La intuición y la crisis de la profesionalidad entre los docentes
2. Anatomía de la intuición
3. Confiar en nuestros propios juicios (o darnos permiso para seguir nuestros impulsos)
2ª PARTE: La intuición y la formación inicial del profesorado
4. Aprender a enseñar: habilidades intuitivas y objetividad razonada
5. Conciencia e intuición: cómo leen sus propias lecciones los aprendices de profesores
6. El papel de la intuición en la tutoría y el apoyo de los profesores principiantes
7. La intuición compleja y la formación del profesor de lengua inglesa en una metodología basada en las tareas
3ª PARTE: La intuición y el desarrollo profesional permanente
8. El desarrollo de la intuición profesional
9. Lo formal y lo intuitivo en la ciencia y en la medicina
10. La toma de decisiones complejas en el aula: el profesor como profesional intuitivo
11. El desarrollo de la intuición a través de la educación de los equipos directivos
4ª PARTE: Intuición y evaluación
12. Evaluación e intuición
13. Mediciones, juicios, criterios y pericia: la intuición en la evaluación desde la perspectiva de tres asignaturas distintas
14. La intuición, la cultura y el desarrollo de la alfabetización académica
5ª PARTE: El profesor intuitivo: una visión crítica
15. El profesor intuitivo: una revisión crítica

En muchas ocasiones, profesionales experimentados del campo de la educación no pueden explicar lo que están haciendo, o contar lo que saben, así como los estudiantes no pueden articular lo que aprenden. Sin embargo, al explicar el desarrollo y la práctica profesional se suele considerar el entendimiento consciente como parte de su esencia. El profesor intuitivo aborda esta aparente paradoja y explora la dinámica relación entre razón e intuición en el contexto de la práctica profesional. Centrándose principalmente en el mundo del profesorado, con ejemplos ilustrativos de otras prácticas como la médica o la empresarial, los autores rescatan sutilmente el valor de la intuición y demuestran su importancia en el desarrollo de la pericia profesional

Artículos relacionados

  • INNOV. TRANSF. DOCENTE
    SOLÍS-ESPALLARGAS, CARMEN / FERRERAS-LISTÁN, MARIO / MORENO-FERNÁNDEZ, OLGA / Y OTROS
    ¿El batir de las alas de una mariposa en Brasil desencadena un tornado en Texas? Esta ocurrente pregunta formulada por el meteorólogo Edward Lorenz se basa en la idea de que pequeñas variaciones en un modelo o sistema predeterminado puedan producir grandes cambios en su futuro. Aunque la pregunta fue formulada en torno a la previsión meteorológica, nos lleva a plantear si un ef...
    Sin stock. Consulte disponibilidad.

    29,95 €

  • UN BUEN DOCENTE DE FAMILIA
    FERRER GÁLVEZ, JAIME A.
    Un abogado le propone a un escéptico docente una conversación sobre la responsabilidad civil de los maestros en el desarrollo de la docencia.El profesor manifiesta su amor por su profesión, pero también sus miedos y emociones encontrados en los tiempos actuales.El letrado va respondiendo a las preguntas e inquietudes del docente mediante respuestas de la ley y decisiones de los...
    Disponible en almacén 3-7 Días

    14,96 €

  • FORMADOR 5.0, EL
    BARREDA, DAVID
    Para que una formación tenga éxito es muy importante que el formador o la formadora tenga unas competencias, habilidades, capacidades y recursos suficientes para inspirar a los alumnos. Además, en el nuevo escenario empresarial es todavía más importante que las formaciones se adapten a un entorno multidimensional y se conviertan en auténticas experiencias de aprendizaje. El for...
    Disponible en almacén 3-7 Días

    19,90 €

  • CÓMO APRENDEN LOS DOCENTES?
    Este libro da cuenta de lo que nos ha sucedido durante los tres intensos años en los que investigadores y docentes de educación infantil, primaria y secundaria hemos caminado juntos con el afán de comprender cómo aprendemos dentro y fuera de los centros escolares. En este tránsito nos han regalado su tiempo, sus tanteos cartográficos, sus historias y sus trayectorias de aprendi...
    Sin stock. Consulte disponibilidad.

    21,00 €

  • LAS TESIS DE POSGRADO
    SASTRE, RAQUEL / NUBIOLA AGUILAR, JAIME
    Este libro surge como resultado de momentos compartidos por los autores en los que intercambian experiencias como docentes. La idea de escribir estas páginas, destinadas a aquellos colegas que dirigen tesis de posgrado, nació al advertir que hay escaso material escrito que oriente a los consejeros de estudios. La intención es que el libro se destine a quienes vayan a dirigir o ...
    Disponible en almacén 3-7 Días

    13,50 €

  • FORMADOR PARA FORMADORES-3 EDICION
    GALLARDO GARRANZO, FATIMA
    Cualquier persona y profesional que por su dedicación, competencia, profesión o rol, que precise en algún momento, de forma ocasional o continua realizar formación para otros, está delante del texto que necesita. Por tanto, comprende a las personas que trabajan en la educación como profesores de educación infantil, primaria, secundaria, universitarios; a los comunicadores en ge...
    Stock en librería

    27,00 €