Introducción
1. Los materiales en la docencia universitaria
2. Las intenciones formativas como referencia para los materiales universitarios
3. Los materiales en la secuencia formativa
4. Pautas pedagógicas para el diseño de cursos semipresenciales: entornos virtuales de aprendizaje
5. Pautas y orientaciones para elaborar, seleccionar y utilizar materiales para la docencia universitaria en soporte papel y electrónico
Referencias bibliográficas
Este libro trata los materiales para la docencia universitaria; de cómo mejorar su diseño y de cómo ?hacer? materiales que ayuden al aprendizaje autónomo y de los y las estudiantes. Trata también de cómo relacionar los materiales con los objetivos de aprendizaje y de su ubicación en la secuencia formativa de la asignatura. En forma de fichas, se proponen cuestiones formales y de contenido a tener en cuenta para mejorar la elaboración, la selección o la utilización de distintos tipos de materiales en soporte papel como en soporte electrónico. Asimismo, se dedica un apartado al diseño de entornos virtuales de aprendizaje.
